有人将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该大肠杆菌被噬菌体侵染,然后把大肠杆菌移入含32P和35S的培养基中培养。
(1)由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌体内迅速合成一种RNA。这种RNA含32P而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比,而不是大肠杆菌DNA的碱基比,这个实验表明32P标记的RNA是以_________为模板转录而成的。?
(2)一部分32P标记的RNA和稍后会合成的含35S标记的蛋白质,均与15N标记的核糖体连在一起,这种连接关系表明__________________。
(3)35S标记的蛋白质来自_________,可用于___________________________。
(4)整个实验证明:①__________________;②__________________。
科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043
有人将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该菌被噬菌体侵染,然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基培养。
(1)由实验得知,一旦噬菌体浸染细菌,细菌体内迅速合成一种RNA。这种RNA含32P而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比,而不是大肠杆菌DNA的碱基比,这个实验表明32P标记的RNA来自:________。
(2)一部分32P标记的RNA和稍后会合成的带35S标记的蛋白质,均与15N标记的核糖体连在一起,这种连接关系表明________。
(3)35S标记的蛋白质来自________,可用于________。
(4)整个实验证明:噬菌体的遗传物质是________,可用于________。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
请根据下列材料和示意图回答问题:
材料1:医学上常使用抗生素治疗由细菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多达几百种。甲图简要表示不同种类的抗生素(①~⑤)对细菌的作用部位或作用原理。
材料2:三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖。他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制,以减少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲图中结构P的化学本质是 ,在基因工程中常可作为 发挥重要作用。
(2)青霉素是一种临床常用的抗生素,这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似,即在细胞增殖过程中抑制细菌 (结构)的形成。抗生素不的合理使用往往会导致细菌产生耐药性,其实质是定向选择导致菌群中 增加。
(3)细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究,研究人员研制出了新型的抗生素,这些抗生素在细菌中的作用机理类似于甲图中
(填写数字序号),即通过影响细菌遗传信息表达中的 过程,达到杀菌或抑制效果。
(4)欲比较几种新型抗生素针对大肠杆菌的抑菌效果,有人进行如下实验:将大肠杆菌菌液均匀涂布于固体培养基表面,其目的是使细菌落在培养基表面均匀分布。之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面,一段时间后,结果如图乙所示。由此判断A~D四种抗生素中 对大肠杆菌的抑制最有效,判断依据是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
有人将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该菌被噬菌体侵染,然后把该大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基培养。
(1)由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌体内迅速合成一种RNA。这种RNA含32P而且其碱基比能反映出噬菌体DNA的碱基比,而不是大肠杆菌DNA的碱基比,这个实验表明32P标记的RNA来自____________________。
(2)一部分32P标记的RNA和稍后合成的带35S标记的蛋白质,均与15N标记的核糖体连在一起,这种连接关系表明______________________。
(3)35S标记的蛋白质来自____________________,可用于____________________。
(4)整个实验证明:噬菌体的遗传物质是____________________,可用于__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
有人将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该菌被噬菌体侵染,然后把该大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基培养。
(1)由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌体内迅速合成一种RNA。这种RNA含32P而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比,而不是大肠杆菌DNA的碱基比,这个实验表明32P标记的RNA来自________。
(2)一部分32P标记的RNA和稍后合成的带35S标记的蛋白质,均与15N标记的核糖体连在一起,这种连接关系表明________________________________________________________________。
(3)35S标记的蛋白质来自______________________________________________,可用于____________________________________________________________________。
(4)整个实验证明:噬菌体的遗传物质是____________________________________________________________________,
可用于____________________________________________________________________。
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