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    用动、植物的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是

    A．都需用二氧化碳培养箱

    B．都须用液体培养基

    C．都要在无菌条件下进行

    D．都可体现细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（　　）
    A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
    B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值
    C．建立植物园、动物园等措施属于易地保护
    D．生物多样性的直接价值明显大于其间接价值

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a﹣c表示细胞所进行的生理过程﹣据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A．a表示细胞生长、b表示细胞分裂、c表示细胞分化

    B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同

    C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果

    D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是

    A．根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

    B．外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

    C．重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接

    D．放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是

    A．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

    B．国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害

    C．开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提

    D．目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A．动物细胞有丝分裂间期结束时，核DNA和中心粒数量都加倍
    B．染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中，至少含有1条X染色体
    C．不同细胞中遗传信息执行情况的不同，导致细胞分化
    D．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，图乙是该生物体内同一部位的4个不同分裂时期细胞的图象．请据图回答问题：

    （1）甲细胞与念珠藻细胞的主要区别是甲细胞中含有结构⑤（填序号）．
    （2）若图甲为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是③（填序号）；若图甲细胞能合成生长激素，则在该激素合成、运输、分泌出细胞的过程中，依次经过的膜结构是⑥④②（填序号）．
    （3）研究表明，结构②的功能越复杂，其含有的蛋白质种类和数量就越多．若图甲为甲状腺滤泡上皮细胞，用某种药物处理后，发现该细胞对葡萄糖的吸收速率大大降低，而对碘等物质的吸收速率没有影响．这说明该药物最可能的作用是抑制葡萄糖转运载体的活性．
    （4）若图甲为人体骨髓造血干细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中C（填字母）所示的分裂现象．造血干细胞能分裂分化成多种血细胞的根本原因是基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同或具有全部的遗传信息）．
    （5）据乙图可知该生物体细胞中染色体数目最多时为8条；图中含有同源染色体的细胞是C、D（填字母）；A细胞分裂产生的子细胞名称是精细胞；D细胞所处时期的染色体行为是同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为小麦的五种不同育种方法示意图．

    （1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，A→B→C的途径表示单倍体育种方式．这两种育种方式的原理分别是基因重组、染色体变异．如果亲本的基因型为AAbb（矮秆粒少）和aaBB（高秆粒多），请写出A→B→C育种方法培育出矮秆粒多优良品种的程序．
    A→B→C的途径：①亲本杂交得F1AaBb（矮秆粒多）
    ②种植F1，并且取F1的花药进行离体培养，得单倍体．
    ③用秋水仙素处理各种单倍体的幼苗，得染色体正常的纯合植株．
    ④对得到的植株进行选育，即可得到稳定遗传的矮秆粒多新品种（AABB）．
    （2）E方法所用的原理是基因突变，而通过该过程出现优良性状也是不容易的，其原因是基因突变是不定向的，突变大多是有害的．
    （3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，从而使染色体数目加倍．
    （4）由G→J过程中涉及的生物工程技术有基因工程、植物组织培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列现象中，能体现生长素浓度对植物不同器官的影响有相同效果的是（　　）
    A．向地性和背地性B．向光性和顶端优势
    C．背地性和向光性D．向地性和带芽的扦插枝条生根

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