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    12．科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠-人嵌合抗体，用于癌症治疗．如图表示形成鼠-人嵌合抗体的过程．请据图回答：

    （1）科学家改造抗体属于蛋白质工程的范畴，通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠-人嵌合抗体基因，然后导入到鼠淋巴细胞中，
    （2）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂灭活的病毒（或聚乙二醇）的作用下与骨髓瘤细胞融合，融合后的细胞，用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，在经过克隆化培养，抗体检测，多次筛选，选出产生专一抗体的杂交瘤细胞．
    （3）这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于特异性强、灵敏度高，可大量制备．用抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，制成“生物导弹”．

    分析 1、单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞．利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，在经过两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．两次抗体检测：专一抗体检验阳性，获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞．最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体．
    2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．

    解答 解：（1）科学家通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠-人嵌合抗体基因，然后导入到鼠淋巴细胞中，这个过程属于蛋白质工程的范畴．
    （2）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂灭活的病毒（或聚乙二醇）的作用下与骨髓瘤细胞融合，融合后的细胞，用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，在经过克隆化培养，抗体检测，多次筛选，选出产生专一抗体的杂交瘤细胞．
    （3）这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于它的特异性强，灵敏度高，并可大量制备．用抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，制成“生物导弹”．
    故答案为：
    （1）蛋白质      
    （2）灭活的病毒（或聚乙二醇）　  骨髓瘤细胞     选择性培养基    杂交瘤细胞   克隆化培养，抗体检测    产生专一抗体的杂交瘤细胞    
    （3）特异性强、灵敏度高    生物导弹

    点评 本题考查单克隆抗体制备、动物细胞培养、蛋白质工程的相关知识，意在考查考生的识记能力，识图能力和理解能力，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，属于中等难度题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    2．有文章介绍，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用．请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响．（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂期细胞数与所观察的细胞总数之比值）．
    （1）实验材料：市售质无污染洋葱，1.0/L的AlCl3溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等．
    （2）实验步骤：
    ①将两个洋葱分别放入盛有清水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次．约38～48h后洋葱萌生新根．
    ②在A培养皿中加入10mL的1.0g/L的AlCl3溶液，在B培养皿中加入等量的蒸馏水．
    ③培养相同时间后，各取A、B培养皿中相同数量的洋葱根尖数个，分别进行如下操作：
    ⅰ．解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有适量解离液的培养皿中，在室温下解离3～5．
    ⅱ．染色：把根尖放在盛有适量龙胆紫溶液的培养皿中染色3～5min．
    ⅲ．漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min．
    ⅳ．制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片…，制成临时装片．
    请改正上述操作中的3处错误：将“5cm”改成“2～3mm”、第二步与第三步颠倒、将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”．
    ④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数．如图是其中的一个观察视野，a、b、c、d中，最适于观察染色体的形态和数目的是a．
    （3）实验预期结果与结论：
    ①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
    ②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；
    ③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用．
    （4）根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题：探究三氯化铝浓度或作用时间对洋葱根尖细胞分裂的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（　　）
    ①都在线粒体中进行    
    ②都需要酶   
    ③都产生二氧化碳   
    ④都产生ATP
    ⑤都经过生成丙酮酸的过程．
    A．①②⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．真核生物细胞周期的分裂间期中，细胞核DNA的含量为（　　）
    A．2nB．4nC．1nD．2n-4n
    E．2n-4n         

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为细胞重要的生命活动图解．请据图回答下面的问题．

    （1）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在A过程中．
    （2）细胞增殖的主要方式是有丝分裂．
    （3）细胞分化是个体发育的基础，就一个个体来说，乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息相同，但形态、结构和生理功能却不同，这是因为基因的表达不同．
    （4）细胞的凋亡由于受到严格的由遗传机制决定的程序性控制，所以也称为细胞编程性死亡．
    （5）该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动？）⑤⑥⑦⑧（填写序号）．
    ①噬菌体　②酵母菌　③乳酸菌　④变形虫　⑤海带　⑥蚯蚓　⑦玉米　⑧蘑菇
    （6）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是A、B、C、D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．治疗心脏病的药物TPA是一种组织纤维蛋白溶酶原活化剂，可利用生物工程技术来生产．如图是利用生物工程技术让羊生产TPA的大致过程，最终可以从羊的乳汁中提取药物．图中①、②、③、④表示部分生产过程．请据图分析回答：

    （1）图中①表示基因表达载体的构建，构建过程中要注意让目的基因与乳腺蛋白基因启动子等调控组件结合，以便让目的基因在乳腺细胞中得以表达．
    （2）为获得大量人TPA基因，需要利用PCR技术进行体外扩增，此项技术的原理是DNA双链复制．
    （3）图中③过程是否成功，与供体和受体的生理状况有关，因此要事先用激素对受体和供体进行同期发情处理；受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．
    （4）图中④过程表示产生大量的克隆羊，则该过程可采用的技术有细胞核移植和胚胎分割移植，这些克隆羊的基因型相同（填“相同”或“不同”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．种群的年龄组成大致可分为图示 A、B、C 三种类型，据图回答：

    （1）如图2为三个种群的年龄组成曲线图，则甲、乙、丙分别对应图中的图A、图B、图C．
    （2）在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，鱼种群的年龄组成应为 图A所示类型．
    （3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成成为图C所示类型．
    （4）假如图 C 代表的种群是某珍贵濒危野生动物资源，我们应该特别保护幼年（年龄段）个体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤．以下说法错误的是（　　）
    A．①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
    B．利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来
    C．Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株
    D．⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（　　）
    A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌
    B．乳酸菌在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有分布
    C．乳酸菌是兼性厌氧微生物
    D．乳酸菌同化类型为异养型

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