(18分)已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128,图中二硫键(—S—S—)形成时会脱去两个氢。图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字表示氨基酸序号),图2 为部分肽链放大示意图。请据图回答下列问题:
(1)该化合物由氨基酸脱去________个水分子形成,这样的结合方式叫做________,图1所示的蛋白质在形成过程中减少的相对分子质量约为________。
(2)图2所示的结构中含有________种氨基酸,该肽链至少有________个游离的羧基和 ________个游离的氨基。
(3)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有①的氨基酸有________个,含②的氨基酸有_______个,含有⑥的氨基酸有________个。
(1)123 脱水缩合 2222 (2)4 2 2 (3)(z-11)/2 m-10 n
解析试题分析:(1)蛋白质的肽链形成时的脱水数=氨基酸数-肽链数=124-1=123。氨基酸经脱水缩合形成肽链。图1所示的蛋白质在形成过程中减少的相对分子质量即为脱水的量+形成6个二硫键的脱氢量=(124-1)18+6=2222。
(2)图2所示的结构中含有四种R基团,表明含有4种氨基酸,图2中有1个R基中含有1个羧基,而构成该蛋白质的多肽链的尾端含有1个游离羧基,故该蛋白质至少含有游离羧基2个,游离的氨基数=肽链数+R基上的氨基数=2。
(3)不考虑R基时,肽链中的氧存在于肽键中或游离的羧基中,十肽中有9个肽键和1个羧基(含氧数为=9+2=11),故该十肽的R基中含(z-11)个氧,而图2中只有①结构中有3个氧,所以含①的氨基酸有(z-11)/3个;构成该十肽的氨基酸的R基中只有结构②含有1个N,其他氨基酸中只有1个N,那么(m-10)个N均在②结构中,所以含有②的氨基酸有(m-10)个。只有⑥的氨基酸上含有S,且每个⑥的氨基酸上只有1个S,十肽中有n个S,所以n个含有⑥的氨基酸。
考点:本题考查蛋白质结构及计算的相关知识,意在考查考生的识图能力和生物计算能力以及理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图是二倍体植物组织培养的简略表示。据此回答:
(1)①表示 ___________ _,它能被培养成为④的根本原因是 。
(2)②表示 ,它与①相比分化程度 ,全能性 。
(3)若①是花药,则④是_________________,继续对其使用 处理可获得 正常植株,该育种方式称为____________,④个体的产生属于 变异类型。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共13分)乙肝被称为“中国第一病”。人们对乙肝病的机理研究较多。乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链,侵染时先形成完整的环状,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。如图:
(1)发生在宿主细胞核的过程有____________(2分),发生在宿主细胞质内的过程有__________________(2分)。
(2)乙肝病毒的中心法则:_________________________(2分)。
(3)发生了碱基互补配对现象的有__________过程。
(4)物质a的作用是_____________。同类的物质还具有的作用有___________。
(5)过程⑤⑦的原料种类数可能分别为_______________种,都存在____________现象。
(6)过程②和过程⑤的产物都具有多样性特点,其原因分别是_______________和________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)动物乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为羊乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的过程示意图。请据图回答:
(1)在上述酪蛋白乳糖等有机物的加工、运输过程中,起重要作用的细胞器是_____________,乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的细胞器是____________。
(2)图中免疫球蛋白不能在乳腺上皮细胞中合成,其进出乳腺上皮细胞的方式是____________,这主要体现了细胞膜具有_______________的结构特点。研究免疫球蛋白合成和分泌的生理过程一般采用的方法是__________________。
(3)在制备细胞膜时,不选用羊乳腺上皮细胞或洋葱表皮细胞,而选用哺乳动物成熟的红细胞更容易成功,原因是______________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中(如图一);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用(如图二)。而植物常见的CO2利用过程如图三所示。请据图回答:
(1)白天,影响芦荟光合作用强度的主要环境因素有________________________。
(2)芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少光反应提供的__________________(答出2点)。白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有____________和_________________。
(3)在上午10:00点时,若突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟C3含量的变化和常见植物细胞中C3含量的变化分别是____________、_______________。
(4)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其原生活环境的特点是__________。从进化角度看,这种特点的形成是_________________的结果。
(5)在温室大棚中栽培蔬菜时,如果保持光照强度不变,需要进一步提高蔬菜的光合速率,常用的措施是_____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水的成分很不相同,下图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。请回答下面的问题:
(1)K+和Cl-在细胞内含量高,而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明 ;
(2)K+和Cl-进入细胞的运转方向是 ,这种吸收方式需要的两个基本条件是 和 ;Na+和Ca2+排出细胞的转运方向是 ,它们的运输方式属于 。
(3)细胞吸收K+和Cl-的方式,对活细胞生命活动的意义是 ,这种吸收方式的实现,必须依赖的生理活动是 ;
(4)法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例,其结构基础是 ;
(5)在人工生态环境下培养实验得知,法囊藻对矿质元素离子的吸收活动,使周围溶液的pH有减少的趋势,对此现象的正确解释是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)某同学以菠菜的绿叶为材料,制备了完整叶绿体悬浮液。将制备的叶绿体悬浮液均分为两组,一组为实验组,另一组对照组,并仅在实验组中加入了适量磷酸(Pi)。在适宜温度和光照等条件下,用14C标记的14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现实验组14C标记化合物的量及(CH2O)/C3比值均比对照组明显高。
(1)该实验的目的是___ 。
(2)实验组14C标记化合物的量及(CH2O)/C3比值均比对照组明显高的原因是
(3)以菠菜的绿叶为材料用高倍镜观察叶绿体,制片时应取菠菜叶 放入载玻片的水滴中,然后 ,将装片放在显微镜下进行观察。
(4)分离获得完整叶绿体需要用到的方法是 和过滤。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图回答:
(1)比较A、B植物呼吸作用,较强的是 植物。
(2)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是 (答出两点),如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3 化合物的含量将会 。
(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为 12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是(减少或增加) ,当光照强度在Z时B植物一昼夜(白天和黑夜的时间各为 12h)中有机物固定量是 。
(4)某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中 点对应的光照强度,在该实验中,自变量是 ,观察测量因变量的指标是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共20分)下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
(1)最有可能属于病毒的是_________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____________________;病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________________________,与真核细胞的统一性表现在____________________________。
(3)图中能进行光合作用的是[ ]__________,能完成光合作用的物质基础是因为其内含有________________,因而它是一类营_________(“自养”或“异养”)生活的生物。
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