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假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体.下列叙述不正确的是(  )
A、该过程至少需要297000个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B、噬菌体增殖需要细菌提供场所、原料和酶等
C、含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50
D、该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、基因突变不一定会引起生物性状的改变,原因有:
①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;
②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因,隐性基因传给子代,子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;
③不同密码子可以表达相同的氨基酸;
④性状是基因和环境共同作用的结果,有时基因改变,但性状不一定表现.
3、噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,即A=5000×2×20%=2000个,根据碱基互补配对原则,A=T=2000个,C=G=3000个.
解答: 解:A、DNA复制方式为半保留复制,因此该过程至少需要鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为(100-1)×3000=297000个,A正确;
B、噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成,而合成子代噬菌体所需的场所、原料和酶等均由细菌提供,B正确;
C、根据DNA半保留复制特点,100个子代噬菌体均含有31P,但其中只有2个含有32P,因此含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50,C正确;
D、由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致其控制的性状发生改变,D错误.
故选:D.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA分子复制、基因突变等知识,要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程;识记DNA分子复制方式,能运用其延伸规律进行计算;识记基因突变的概念,掌握基因突变与性状改变之间的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

正常成年人血液中胰高血糖素升高时,最可能促使(  )
A、肝细胞加速摄取葡萄糖
B、肝细胞加速合成肝糖原
C、葡萄糖被加速分解
D、非糖物质加速转化为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图.请回答下列问题:
试管编号培养液/mL酵母菌母液/mL培养温度
 
A1、A2、A3100.120
B1、B2、B3100.110
C1、C2、C3100.15
(1)如图a、b、c中能代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线
 

(2)该兴趣小组探究的课题是:探究
 
对培养液中酵母菌种群数量变化的影响.不足之处是缺少
 

(3)酵母菌计数通常用血球计数板进行,血球计数板每个大方格容积为0.1mm3,由400个小方格组成.现对某样液进行初始数量检测,算得每个小方格中平均有7个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌初始总数有
 
个.培养到第4天时,如果取样观察发现一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应先
 
后再计数.(提示:1mL=1000mm3

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗 传特性相同的克隆鼠.流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为
 
,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
 

(2)图中2细胞胚胎可用冲卵的方法从灰鼠的
 
中获得,也可从灰鼠的
 
中取出卵子,通过
 
形成受精卵后,再进行
 
获得.
(3)图中重组囊胚通过
 
技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用冷冻方法保存.
(4)iPS细胞与囊胚中的
 
细胞相似,都具有发育的全能性,有望定向诱导分化后用于疾病的治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等生物的生殖发育周期如图所示,请据图回答:

(1)生物的个体发育是从
 
开始的,主要进行
 
分裂.
(2)个体发育成熟后通过[
 
]
 
产生配子,它发生在植物的
 
(结构)中,动物的
 
(器官)中.
(3)图中B过程叫做
 

(4)青蛙的[C]
 
过程和[D]
 
过程合称为
 

(5)高等动物胚胎发育的过程是:受精卵→卵裂→
 
胚→
 
胚(具有
 
个胚层)→
 

(6)蛙的胚后发育属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换.正常情况下,内环境中不含有的成分是(  )
A、葡萄糖B、无机盐
C、激素D、血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物的胚芽鞘、芽、幼根等组织中,生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输,不能倒转过来运输.其原因最可能是(  )
A、地心引力的作用
B、能量的供应所致
C、载体的分布所造成
D、光照方向的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

最基本的生命系统是(  )
A、碳链B、蛋白质分子
C、病毒D、细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因含有的遗传信息通过控制合成相应的蛋白质而得以表达,下列诸项均是与此过程有关的叙述,其中不正确的是(  )
A、基因的碱基数目是相应蛋白质中氨基酸数目的六倍
B、氨基酸的密码子指相应的转运RNA分子中的三个碱基
C、信使RNA分子的碱基数量大约是相应基因内含有碱基数量的
1
2
D、以信使RNA为模板,通过逆转录,可获得目的基因的一条链

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