右图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是( )
A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化
D.e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化
C
【解析】
试题分析:
A.在a点施加一定强度的刺激,会引发局部电流,使乙电流表左接触点先变为外负内正,电流表偏转;当局部电流流过后,左接触点恢复外正内负,右接触点变为外负内正,电流表再次偏转,共偏转两次。甲电流表基本同理,共偏转两次。错误。
B.有三个完整突触,d所在的神经元向右侧的突触没有突触后膜;错误。
C.在b点施加一强刺激,使该点的膜电位变为内正外负,并在神经纤维上双向传导,可以引发甲所在的突触释放递质,引起f所在神经元兴奋,则在f点可测到电位变化;正确。
D.在e点施加一强刺激,d点会测到电位变化,因为神经冲动在神经纤维上是可以双向传导的,只有在突触部分才会用于只有突触前膜释放递质而单向传递;错误。
考点:兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在突触上的传递。
点评:本题考查相对综合的考查了神经调节,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东惠州市实验中学高二上学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图表示三个神经元及其联系,其中“-O-<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是
A.图中共有3个完整的突触 |
B.强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负 |
C.强刺激c点,a、b点都会测到电位变化 |
D.A可能与感受器连接 |
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科目:高中生物 来源:2014届广东惠州市高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示三个神经元及其联系,其中“-O-<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是
A.图中共有3个完整的突触
B.强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负
C.强刺激c点,a、b点都会测到电位变化
D.A可能与感受器连接
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三年级第一次月考生物试卷 题型:选择题
右图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是
A.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B.图1中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C.图2中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D.图2突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:选择题
右图表示三个神经元及其联系.其中表示从树突到细胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是
A.图中共有3个完整的突触,A可能是感受器
B.兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关
C.在f点施加一强刺激,可在b点测到膜电位变化
D.当某种神经递质作用于后膜受体后,会引起后膜的电位变化
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
右图表示三个神经元及其联系.其中表示从树突到细胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是
A.图中共有3个完整的突触,A可能是感受器 |
B.兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关 |
C.在f点施加一强刺激,可在b点测到膜电位变化 |
D.当某种神经递质作用于后膜受体后,会引起后膜的电位变化 |
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