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【题目】下图为叶绿体中光合作用过程示意图。

请回答问题:

(1)光合作用中吸收光能的色素分布在①____________上。

(2)图中Ⅰ是光合作用的___________阶段,Ⅱ是___________阶段。

(3)Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了②___________和③__________

【答案】 类囊体膜(囊状结构薄膜、光合膜) 光反应 暗反应(碳反应) ATP [H](NADPH)

【解析】试题分析:根据图中所示的物质的变化可知,Ⅰ是光反应,Ⅱ是暗反应;1是类囊体薄膜、2是ATP、3是[H]。

(1)光合作用中吸收光能的色素位于结构1类囊体薄膜上。

(2)Ⅰ是光反应,场所是类囊体薄膜;Ⅱ是暗反应,场所是叶绿体基质。

(3)光反应为暗反应提供了[H]和ATP。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以C02吸收速率表示)与胞间C02浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是

A. 11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高

B. 叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是C02浓度和光照强度

C. 17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率

D. 14:00后叶片的Pn下降,导致植株有机物的总量开始减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞免疫的叙述,正确的是

A. 效应T细胞可以产生抗体

B. 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体

C. 人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫

D. 进行细胞免疫时,效应B细胞与靶细胞密切接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在135号试管中分别加入2mL蒸馏水,246号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,56号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。实验现象描述正确的是

A. 只有135号试管内呈蓝色

B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前某些科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞是否具有胰岛B 细胞的生理功能,需要设计实验进行检验。

(1)胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图甲表示所得实验结果。据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是_______。人体内胰岛素降低血糖主要是通过_________来实现的。

(2)体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,测小鼠血糖,结果如图乙所示。据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是_________

(3)正常情况下,人体内不会因胰岛素分泌过量而使血糖过低,这是因为生命系统中普遍存在________调节机制的缘故。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草莓是春末夏初的时令水果,草莓汁酸甜适口,深受大众喜爱。加工草莓汁时,草莓中的果胶易导致果汁浑浊,影响品质。为探究不同条件对草莓汁澄清度的影响,研究人员进行了实验,结果如下表所示。

请回答问题:

(1)草莓细胞中,纤维素和果胶是________结构的重要组成成分,果胶酶通过_____作用促进果胶的水解反应,使草莓汁澄清。

(2)生产过程中,既可获得澄清度高的草莓汁,又可减少酶用量、降低成本的条件组合是第________组。

(3)果胶酶作为食品添加剂添加到草莓汁中,饮用后_______(会、不会)影响人体健康,理由是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞可以是 ( )

A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌体 D. 肺炎球菌

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【题目】取一定体积鲜牛奶,分两只试管AB盛放,再向两只试管内添加足量的蛋白(水解)酶,一段时间反应充足后,A试管用双缩脲试剂进行检测,B试管用斐林试剂进行检测,预测检测现象为

A. A试管溶液无变化,B试管溶液无变化

B. A试管溶液变紫色,B试管溶液砖红色

C. A试管溶液无变化,B试管溶液砖红色

D. A试管溶液变紫色,B试管溶液无变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列属于此类结构的是

A甲状腺细胞的内质网 B线粒体的嵴

C神经元的树突 D叶绿体的基粒

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