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10.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是(  )
A.动物细胞培养技术依据的原理是动物细胞的全能性
B.需用胰蛋白酶或胃蛋白酶将动物组织分散成单个细胞
C.动物细胞培养过程中通常具有贴壁生长和接触抑制的特点
D.10-50代以内传代培养的动物细胞均能保持正常的二倍体核型

分析 1、细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上.
2、细胞的接触抑制:细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖.(癌细胞无接触抑制).
3、原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞,初次培养称为原代细胞培养.
4、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖.
5、动物细胞培养的原理是:细胞增殖.

解答 解:A、动物细胞培养技术的原理是细胞增殖(有丝分裂),不是细胞的全能性,A错误;
B、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞,将动物组织分散成单个细胞,不能用胃蛋白酶,B错误;
C、正常动物细胞培养过程中通常具有贴壁生长和接触抑制的特点,C正确;
D、原代培养一般传代1~10代,细胞的遗传物质不会发生改变,能够保持二倍体核型,D错误.
故选:C.

点评 本题考查动物细胞培养的特点和过程,特别是细胞贴壁、接触抑制、原代培养、传代培养等概念,相关知识点只要考生识记即可,属于考纲识记层次的考查.此类试题,要求考生在平时的学习过程中,注意构建知识网络结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生命系统的活动,不是单向进行的是(  )
A.蛋白质合成过程中,核糖体在mRNA上的移动
B.植物细胞发生质壁分离过程中,水分子的运动
C.在食物链和食物网中,能量和物质的流动
D.在两个神经元之间,兴奋的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.以下是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是(  )
紫杉外植体$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$单个细胞$\stackrel{③}{→}$高产细胞群→细胞分泌物$\stackrel{提取}{→}$紫杉醇.
A.依据的原理是细胞核的全能性
B.过程①需控制好植物激素的比例
C.愈伤组织的细胞是已分化的细胞
D.过程③需使用固体培养基,有利于细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图所示细胞的染色体中,可以互称为同源染色体的是(  )
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5.下列关于腐乳制作过程中的操作,不正确的是(  )
A.先将豆腐块放在消毒的笼屉中,保持温度在15℃~18℃左右
B.将长满毛霉的豆腐块放在瓶中逐层加盐,随层数加高增加盐量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了自交和测交.下列相关叙述中正确的是(  )
A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能
B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能
C.杂合子自交的后代会发生性状分离,测交后代不会
D.可以用杂合子的自交和测交来验证分离定律和自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(  )
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B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
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D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

基因A编码酶A,当其发生突变时,其编码产物可能发生变化。表l显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况。表2是突变2与突变前细胞中几种物质含量的变化。

表1(与突变前的酶活性和氨基酸数目比值)

表2

请分析回答:

(1)突变1和突变2均可能是由于基因A中碱基对发生_________而引起的。突变3可能是由于碱基对发生替换从而导致____________________________。突变1所编码的产物没有改变的原因是_____________________________________________________________。

(2)分析表2可知,突变2细胞中突变基因2所编码的酶所催化的化学反应较慢,除了因为该酶活性较低外,还可能因为细胞中__________________________________________。

(3)真核生物细胞中常常出现一条mRNA上聚集着多个核糖体,其意义是_____________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于线粒体的叙述,正确的是

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