下图所示为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的移动方向,单位为kcal/(·a)。
下列说法正确的是
[ ]
①在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右;②分解者可利用来自各营养级转移到A的所有能量;③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多;④当人们把生产者当作食物时,比起其他营养级,可获得更多的能量
A.①② |
B.①④ |
C.②④ |
D.③④ |
科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:022
下图所示为生态系统的硫循环。图中方框表示生态系统的生物成分,圆框表示非生物成分。请据图回答:
(1)图中与降水有关的过程是________。
(2)图中绿色植物是________,它吸收硫元素的形式是________,在吸收________时,要消耗能量。
(3)cd和ce表示的是________。
(4)图中________表示的成分增加,大气污染加重。
(5)酸雨增多的原因是________,酸雨对a的危害是________。
(6)硫元素是构成细胞的________元素,它参与构成的物质主要是________。
(7)在硫进入生物群落后,完成硫循环的回路中,最重要的生物成分是[]________。
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科目:高中生物 来源: 题型:013
下图所示为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的移动方向,单位为kcal/(·a)。
下列说法正确的是
[ ]
①在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右;②分解者可利用来自各营养级转移到A的所有能量;③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多;④当人们把生产者当作食物时,比起其他营养级,可获得更多的能量
A.①② |
B.①④ |
C.②④ |
D.③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示为生态系统硫循环示意图。图中方框表示生态系统的生物成分,圆框表示非生物成分。请据图回答有关问题:
(1)图中与降雨有关的过程是__________。
(2)图中表示绿色植物的是___________,硫元素以__________形式被植物吸收,在a、b、c之间以____________形式传递。
(3)c→d和c→e表示的是_____________________。
(4)在硫进入生物群落后,完成硫循环的回路中,最重要的生物成分是[ ]__________。
(5)据报载,江苏省某城市2008年中发生多次酸雾,对人、动植物、建筑物等造成了一定程度的不良影响,其根本原因是短时间内大量的SO2排放到大气中,超出了生物圈的____________________。
(6)在用黄瓜幼苗做《观察二氧化硫对植物的影响》的实验中,实验装置放在___________条件下,可使实验现象更明显;通过观察发现叶片受损程度与叶龄有关,最先受害的是____________(填“幼叶”、“成熟叶”或“老叶”)。
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科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题
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