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    下列人体细胞中全能性最高的是（　　）
    A、受精卵B、胚胎干细胞
    C、造血干细胞D、肌肉细胞
    考点：动物细胞核具有全能性的原因及其应用
    专题：
    分析：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．
    解答： 解：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，分化程度越低，全能性越高，则全能性大小顺序为受精卵＞胚胎干细胞＞造血干细胞＞肌肉细胞．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞全能性的大小，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（　　）
    A、①代表的膜结构是内质网膜，可参与分泌蛋白的加工、运输
    B、破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞
    C、③是叶绿体内膜，发生该反应必须依赖于膜上色素的参与
    D、④代表的是线粒体内膜，该反应可为生命活动提供大量能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化．条件变化和激素对应正确的是（　　）
    A、食物缺碘--生长激素
    B、食物过咸--抗利尿激素
    C、过度饥饿--胰岛素
    D、温度过高--甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列如图表示三个圆的关系．下表中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ项都符合这种关系的是（　　）
    ⅠⅡⅢ
    ADNARNA基因
    B蛋白质RNA酶
    C真核生物原核生物自养生物
    D叶绿体线粒体核糖体
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、在探究果胶酶用量实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
    B、植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
    C、通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
    D、人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的原因是（　　）
    A、未用龙胆紫染色
    B、显微镜的放大倍数不够
    C、口腔上皮细胞不分裂
    D、口腔上皮细胞是死细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对有关生物生理现象的叙述，正确的有（　　）
    A、在寒冷的冬天，家兔和蛇的耗氧量都比夏天多
    B、花生种子萌发初期，有机物的种类增加、总量减少
    C、植物花芽的形成，标志着生殖生长开始，营养生长停止
    D、羊膜卵的出现增强了动物对陆地环境的适应能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，没有用到同位素标记法的是（　　）
    A、鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水
    B、萨克斯证明光合作用产物中有淀粉
    C、卡尔文发现卡尔文循环
    D、科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常人在饥饿状态下，血液中下列物质的变化正确的是（　　）
    ①葡萄糖浓度大幅度下降  ②葡萄糖浓度仍相对稳定   ③胰岛素含量减少
    ④胰岛素含量增加       ⑤胰高血糖素含量增加     ⑥胰高血糖素含量减少．
    A、①③⑤B、②③⑤
    C、①④⑥D、②④⑥

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