练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列过程需要细胞提供能量的是（ ）

    A.葡萄糖进入红细胞

    B.氧进入肺泡细胞

    C.被吸收进入小肠绒毛上皮细胞

    D.二氧化碳进入毛细血管

    【答案】C

    【解析】

    小分子物质进出细胞的方式：

    运输方式

    运输方向

    是否需要载体

    是否消耗能量

    示例

    自由扩散

    高浓度到低浓度

    否

    否

    水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）

    协助扩散

    高浓度到低浓度

    是

    否

    葡萄糖进入红细胞

    主动运输

    低浓度到高浓度

    是

    是

    几乎所有离子、氨基酸

    A、葡萄糖进入红细胞的运输方式是协助扩散，需要载体，但是不消耗能量，A错误；

    B、氧气进入肺泡细胞的运输方式是自由扩散，动力是浓度差，不需要载体和能量，B错误；

    C、氢离子的运输方式是主动运输，需要载体和能量，C正确；

    D、CO2进入毛细血管的运输方式是自由扩散，动力是浓度差，不需要载体和能量，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究环境因素对金金鱼藻光合作用强度影响的实验中，密闭容器内有一定浓度的碳酸氢钠溶液，光照强弱可通过改变光源与容器之间的距离来决定，容器内温度保持恒定且适宜, 表格为不同距离下9组相同装置5分钟内产生的气泡数。(光合作用强度用金鱼藻放岀的气泡数 来表示)。请回答下列问题：

    光源与容器的距离/(cm)

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    50

    气泡数

    40

    39

    30

    22

    15

    5

    3

    0

    0

    （1）从实验结果可以看出，距离为10cm或15cm时,金鱼藻产生气泡的量并无明显变化，故若要增加15cm处产生气泡的数量，可在实验前采取_______________的措施。光源距离为45cm和50cm时气泡数为0是因为_______________ 。

    （2）光照较长时间后，发现距离较近的组别产生气泡的速率明显减慢，产生这一现象的原因是________________,直接影响了光合作用的_____反应过程，导致_____积累, 抑制光反应，使得_____ 的产生量减少。

    （3）如图是金鱼藻在15cm距离下，气泡产生速率与碳酸氢钠溶液浓度的关系，浓度超过25mg/L时气泡数反而下降,分析其原因可能是浓度过高，导致金鱼藻细胞____，影响了金鱼藻的生理活动。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】赤霉素是植物体内一种重要的激素,在生产中也有着广泛的应用。回答下列问题：

    （1）为了提高纸张的品质，常用赤霉素处理生长期的芦苇植株，可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。说明赤霉素具有__________作用。

    （2）啤酒生产中利用赤霉素，可以使大麦种子（细胞）无需发芽就可以产生α—淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本。说明赤霉素能促进细胞的__________过程，从而调控植物的生长发育。

    （3）赤霉素作用的发挥也同动物激素一样，需要受体。现有某赤霉素突变矮生植株A型品种，初步确定其产生的原因有两种可能：—是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低），二是受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用）。

    请设计实验来探究植株A型品种产生的原因属于上述哪一种。

    材料：植株A幼苗若干株、赤霉素溶液、根据需要的其他用品自选。

    （要求：写出实验思路，预期实验结果和结论）

    设计思路:__________________，培养一段时间观察测量并比较两组的植株平均高度。

    预期结果和结论: 若_________________________________，植株A型品种由受体异常引起；若_____________________，植株A型品种由植株不能产生赤霉素引起。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某核酸长链片段的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A.2为核糖或脱氧核糖

    B.4的名称是胞嘧啶核糖核苷酸

    C.5是DNA或RNA的一段片段

    D.图示片段组成的核酸还可含有碱基A

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是实验室使用某种接种方法在各种营养条件适宜的培养基上培养某种微生物的结果,相关叙述正确的是

    A. 该种微生物有可能是H5N1病毒

    B. 该图最可能是用平板划线法进行接种

    C. 操作者的衣着和手,需进行灭菌

    D. 该接种方法常用来准确统计样品中活菌的数目

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因（A、a）控制，在不考虑染色体变异和基因突变的情况下，回答下列问题：

    （1）据系谱图推测，该性状为________（填“隐性”或“显性”）性状。

    （2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，则其遗传特点是________________________，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________（填个体编号）。

    （3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中Ⅱ—2的基因型是________。Ⅲ—2与Ⅲ—4杂交，其后代表现出该性状的概率为________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图所示,①为土壤样品。下列相关叙述正确的是

    A. 使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落

    B. 如果要测定②中活细菌数量,常采用混合平板法

    C. 图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为唯一碳源

    D. 微生物培养前,需对培养基和培养器皿进行灭菌处理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛奶中富含蛋白质，长期饮用有助于增强体质。生牛奶需要经过消毒处理，达到国家检测标准方可饮用。以下是生牛奶消毒及细菌检测实验示意图，请据图回答：

    （1）培养基中的牛肉膏可以为微生物主要提供______（填两个），在对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中，完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后，切断热源，让灭菌锅内温度自然下降，当压力表______时，打开排气阀，旋开固定螺栓，开盖，才可以取出灭菌的培养基等物品。

    （2）步骤②是______，若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可釆用的接种方法是______。

    （3）将接种后的培养基和作为对照的______同时放入37 ℃恒温培养箱中，培养36小时。为避免培养基污染，需将培养皿呈______状态放置。取出后统计各平板的菌落数，菌落数分别为 67、 65 和63，细菌数大约是______/mL。运用这种方法统计的结果往往较实际值______(填“偏大”或“偏小”)，原因是______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是

    A.2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP

    B.1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行

    C.1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水

    D.高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案