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    科学兴趣小组偶然发现一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）．为了确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示）以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）．下列有关实验结果和结论的说法不正确的是（　　）
    A、若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
    B、若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1
    C、若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、1
    D、若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为
    1
    2
    ，
    1
    2
    ．
    考点：伴性遗传,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：常染色体基因的遗传后代表现型雌雄无差别，而X或Y染色体上的性状的遗传总是与性别相关联．
    解答： 解：A、突变基因位于Y染色体上，无论是显性或隐性突变，对于雌株无影响，而后代雄株均为突变体，故A正确；
    B、若突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雌株全是突变体，而雄株无突变体，故B正确；
    C、若突变基因位于X染色体上且为隐性，则雌雄株均不表现突变性状，故C错误；
    D、若突变基因位于常染色体上且为显性，则子代中有一半为突变植株，另一半表现正常，故D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．下列说法不正确的是（　　）
    A、荠菜果实形状的遗传涉及位于非同源染色体上的两对等位基因
    B、F1测交后代三角形果实：卵圆形果实=3：1
    C、三角形果实的两个亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例不能与图中结果相同
    D、图中F2三角形果实荠菜中，有
    7
    15
    的个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是关于玉米培养的过程．据图判断说法错误的是（　　）
    A、A→D能体现细胞的全能性，属于无性生殖
    B、E→G被称之为单倍体育种，属于有性生殖
    C、愈伤组织的细胞代谢类型是异养需氧型
    D、D植株为脱毒植物，G植株为单倍体植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　）
    A、细胞发生质壁分离现象与d无关
    B、图中c是指细胞膜，e是指细胞质
    C、硝化细菌不存在b结构
    D、图中h在一定条件下也可以产生酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面的细胞器中，发生有机物合成作用的是（　　）
    ①核糖体   ②线粒体   ③内质网   ④溶酶体   ⑤叶绿体．
    A、①③⑤B、①②③⑤
    C、①③④⑤D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞的生长和增殖是生物体生长发育的基础
    B、细胞分化是细胞固有的基因严格有序的表达过程
    C、衰老的细胞线粒体数目减少，细胞核体积缩小
    D、细胞的凋亡是一种编程性的细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某化合物含C、H、O、N、S等元素．下列哪项可能是它的功能（　　）
    A、调节生命活动
    B、合成蛋白质的直接模板
    C、主要能源物质
    D、参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物细胞亚显微结构示意图．下列说法正确的是（　　）
    A、结构1和2的基本支架都是磷脂双分子层
    B、细胞器3和8都只分布在植物细胞中
    C、同时含有核糖和脱氧核糖的结构是4和7
    D、该亚显微结构示意图可以表示高等植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验，以纯合高茎紫花豌豆（DDRR）和矮茎白花豌豆（ddrr）为亲本杂交，F1自交获得F2．已知这两对基因独立遗传．请分析回答
    （1）基因D和R在结构上的区别是
     
    ．
    （2）F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是
     
    ．
    （3）为进一步探究F2中的高茎紫花豌豆的基因型，进行了如下实验：
    甲组：采用单倍体育种方法对部分豌豆进行基因型鉴定；
    乙组：采用自交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定；
    丙组：采用测交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定．
    ①你认为以上三组鉴定方法中，
     
    组的方法最简便．
    ②在乙组中，若某株豌豆自交后代表现型及比例为
     
    ，则该株豌豆的基因型是DDRr．
    ③在丙组中，若某株豌豆的测交后代有高茎紫花和矮茎紫花，则该株豌豆的基因型是
     
    ．

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