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一组物质或结构的化学元素组成是不相同的(  )
A、乳酸菌的核酸与噬菌体的核酸
B、蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁
C、线粒体与染色体
D、油脂与糖元
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:不同化合物的元素组成:
糖类的元素组成:只有C、H、O;
脂质的元素组成:主要含C、H、O,有的含有N、P;
蛋白质的元素组成:主要为C、H、O、N,也含有少量P、S;
核酸的元素组成:C、H、O、N、P.
解答: 解:A、乳酸菌的核酸是DNA和RNA,噬菌体的核酸是DNA,它们的元素组成均为C、H、O、N、P,A错误;
B、核糖体是由蛋白质和RNA构成的,元素组成为C、H、O、N、P,植物细胞壁的成分主要为纤维素,纤维素属于糖类中的多糖,元素组成为C、H、O,故它们的元素组成不同,B正确;
C、线粒体中含有DNA、RNA和蛋白质,染色体是由蛋白质和DNA组成的,它们的元素组成均为C、H、O、N、P,C错误;
D、脂肪和糖原的元素组成均为C、H、O,D错误.
故选:B.
点评:本题着重考查了物质或结构的化学元素组成,要求考生首先能够识记不同化合物的元素组成,识记相关结构的化合物组成,然后根据化合物以及其元素组成进行相关判断,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,下列有关叙述错误的是(  )
A、体内淋巴细胞的种类减少
B、进入体内的细菌仍能被裂解
C、体液免疫功能维持正常
D、机体仍能产生浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、向盛有葡萄糖的溶液中加入本尼迪特试剂,溶液从无色变成红黄色
B、用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质,不能用煮沸过的豆浆做实验材料,因为蛋白质已经变性
C、洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中,细胞吸水能力逐渐增强
D、探究温度对酶活性影响的实验中,100℃和0℃试管中的酶都不可逆的失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞有丝分裂示意图,据图回答:

(1)图1中的A图表示的是
 
细胞进行有丝分裂的
 
期.此期细胞中有DNA分子
 
个.
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?
 

(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是
 
. 该生物的体细胞中有染色体
 
条.
(4)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A结构和作用最相似的物质是
 
.若物质A在动物、某些植物细胞中均可含有,且相对分子质量较少是细胞内理想的贮能物质,则A是
 

(2)物质b是
 
,物质B可用
 
检测,物质C是
 

(3)对植物细胞有保护作用的脂质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

转动细准焦螺旋时,显微镜(  )
A、镜筒迅速上升或下降
B、镜筒不动
C、镜筒在极小的范围内上升或下降
D、反光镜转动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下面的问题:(方括号内填图中数字)
(1)该细胞是
 
细胞(填:动物、植物),做出此判断的依据是此细胞具有
 
等结构(填标号).
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 

(3)标号5是
 

(4)该细胞中具有膜结构的细胞器与
 
一起构成细胞的生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆.下列符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ无机化合物、Ⅱ蛋白质、Ⅲ无机盐
C、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D、Ⅰ抗体、Ⅱ蛋白质、Ⅲ胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物颜色粉色红色白色
(1)若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A1与基因A的比例为
 

(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置
 
 
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a、若子代植株的花色及比例为
 
,两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b、若子代植株的花色及比例为
 
,两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);    
c、若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染
色体上(符合丙类型).
(3)若假设b是科学的,请写出遗传图解(要求写配子)
 

(4)现有粉花植株亲本,若要快速培育出纯种红花植株最好采用
 
育种,其中花药C离体培养包括
 
两个过程.

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