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下列组合中,属于生物大分子的是(  )
A、蛋白质、核苷酸、氨基酸
B、多肽、葡萄糖、脂肪
C、氨基酸、核苷酸、脂肪酸
D、蛋白质、核酸、多糖
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:本题考查考生组成细胞的大分子化合物,指那些由众多原子主要以共价键结合而成的相对分子量在一万以上的化合物.
解答: 解:氨基酸是蛋白质的组成单位,核苷酸是核酸的组成单位,甘油、脂肪酸可以形成脂肪,而多肽是蛋白质不彻底水解产物.
故选:D.
点评:本题需要对生物大分子的种类和基本单位等有一个准确的记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于脂质功能的叙述中,不正确的是(  )
A、磷脂是构成细胞膜的重要成分
B、维生素D可以促进小肠对Ca和P的吸收
C、脂肪是动物体内主要的能源物质
D、性激素对人和动物生殖器官的发育、生殖细胞形成有促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法中不正确的是(  )
A、抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性,是抗体的一种
B、浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C、抗原刺激机体后,T细胞和B细胞都会分化,但是不会增殖
D、吞噬细胞不能特异性地识别抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用高倍显微镜观察的顺序是(  )
①转动细准焦螺旋调焦          ②对光               ③转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
④在低倍物镜下看清物象        ⑤将目标移到视野中央.
A、④②①⑤③
B、②④⑤③①
C、②④③⑤①
D、④②⑤③①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不符合如图调节机制的是(  )
A、排尿反射中,膀胱逼尿肌持续收缩,使尿排空
B、细胞外液渗透压下降后,抗利尿激素的分泌减少
C、食虫鸟数量增加,森林中害虫数量随之减少
D、甲状腺激素分泌增多,促甲状腺激素的分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线,其中甲、乙两枚已经授粉,丙、丁未授粉,但在其柱头上涂抹了生长素溶液;其中能发育成无籽黄瓜的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定(  )
A、碘液B、本尼迪特试剂
C、苏丹Ⅲ试剂D、双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是(  )
A、甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者
B、①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中
C、④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径
D、碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关科学探究的资料,回答下列问题.
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.环保专家表示,二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾的主要组成部分.城市中PM2.5来源有汽车尾气、露天烧烤、燃煤、公共场所和室内吸烟、燃放烟花爆竹等.
实验材料:无水亚硫化钠和稀硫酸(1:4),新鲜菠菜、油菜、青菜,330mL矿泉水瓶若干个,计时器,温度计,透明胶布等.
实验步骤:
①取5个矿泉水瓶,分别编号1至5号,分别称取0.1、0.2、0.3、0.4g无水亚硫化钠(对应下表中的SO2浓度)放入1至4号瓶内,5号瓶作为空白对照;
②选取5片大小、叶龄相同的菠菜叶,按图所示实验装置固定好叶片.
③向1至4号瓶内各注人适量的稀硫酸(注意不能碰到叶片),立即拧紧瓶盖,放在适宜且相同的环境中;
④定时观察叶片的变化,并记录实验现象和数据.
⑤再以油菜、青菜为材料,重复上述步骤.
实验结果如表:(室温:18℃)
编号 SO2浓度
(g/L)
叶片出现病症的时间(min)
出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄
菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜
1 0.141 7 24 20 28 30 28 39 38 35 49 54 43
2 0.282 3 17 13 6 25 20 10 32 24 20 46 31
3 0.423 2 7 11 4 22 18 9 28 22 15 34 28
4 0.564 1 5 6 3 10 12 7 15 16 13 24 20
5 0 ---- ---- ---- ----
(1)实验目的是
 

(2)实验应该控制的无关变量有
 
等,自变量是
 

(3)据表分析,得出结论:a.
 
;b.相同浓度的SO2对这三种植物的影响程度不同,其对SO2的敏感性依次是
 

(4)根据表中数据,绘制SO2浓度为0.282g/L时,菠菜叶片出现病症与对应时间的关系曲线图
(5)根据题意,减少PM2.5排放量的措施有(举出两例)
 
 

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