A、棉花的短绒与长绒 |
B、猫的短毛与狗的长毛 |
C、番茄的圆果和红果 |
D、人的双眼皮与大眼睛 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能控制物质的进出 |
B、能进行细胞间的信息交流 |
C、主要由脂肪和蛋白质组成 |
D、功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是活细胞产生的 |
B、酶促反应与外界条件无关 |
C、酶的化学本质都是蛋白质 |
D、酶能够改变化学反应活化能,具有专一性、高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过抽象的形式来表达认识对象的特征 |
B、把事物的共同特点抽出来加以概括 |
C、用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征 |
D、以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以脂双层作为细胞膜的基本骨架 |
B、脂双层中的两层并不是完全相同的 |
C、膜蛋白和磷脂分子都有水溶性和脂溶性部分 |
D、膜蛋白和磷脂分子在膜中具有一样的流动速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜的粘附(粘附物质如蛋白多糖、糖蛋白等) |
B、生物膜的选择通透性(如载体蛋白、通道蛋白等) |
C、细胞内许多生物活性物质都是蛋白质(如抗体、血红蛋白、蛋白酶) |
D、特异的受体反应(如淋巴细胞的受体蛋白的种类和数目) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、巨噬细胞 |
B、辅助性T细胞 |
C、效应B细胞 |
D、效应细胞毒性T细胞 |
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