(10分)如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩________(属于或不属于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌,________(能或不能)在c处记录到电位。
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果用a刺激神经,在c处不能记录电位,表明 受损。
②如果用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明 受损。
③如果用a刺激神经,在c处记录到电位,骨骼肌不收缩;用b刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,表明 受损。
(1)不属于 (2)不能 (3)① 传出神经 ② 骨骼肌 ③ d部位
【解析】
试题分析:
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩因没有经过完整的反射弧,故不属于反射。
(2)因兴奋在经过突触传递时具有单向性,故用 b 刺激骨骼肌不能在 c 处记录到电位。
(3)用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,可能是传出神经受损,也可能是骨骼肌或部位d 受损。要证明传出神经受损,只需用a刺激神经,在c 处不能记录到电位;要证明骨骼肌受损,只需用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩;要证明部位d 受损,只需用a 刺激神经,在c 处记录到电位,骨骼肌不收缩,而用b 刺激骨骼肌,骨骼肌收缩。
考点:本题考查反射弧结构与兴奋的产生与传导的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2015届北京理工附属中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上。处理该花的时期和条件是( )
A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊 D.开花后,去掉雄蕊
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古赤峰市宁城县高三上学期摸底统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物细胞中核酸的叙述,错误的是
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.双链DNA分子中两条链的碱基之间是通过氢键连接的
D.用甲基绿和吡罗红染色可观察到RNA只分布在细胞质中
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省绥化市三校高一期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不属于细胞膜的功能( )
A.控制物质进出细胞
B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外
C.提高细胞内化学反应的速率
D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省绥化市三校高一期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命系统的结构层次中哪个层次最大( )
A.生态系统 B.种群 C.生物圈 D.群落
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个处于安静状态的人,在不同气温中,皮肤血管血液的相对流量如图。下列分析不正确的是
A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加
C.在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌加强
D.在D点以后需及时补充水和无机盐
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。不会出现的实验结果是
A.甲向右侧弯曲成长 B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同,其原因是
A.使体内增加水分 B.维持内环境渗透压的稳定
C.使体内增加无机盐 D.使体内营养物质保持稳定
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省兴平市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为
A.哺乳动物红细胞容易得到;
B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破;
C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构;
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到。
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