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下图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势,该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下,Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是

A.图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATP

B.图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度

C.Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中[ H ]和ATP的积累

D.Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

欲观察细胞减数分裂的过程,下列可选用的材料是( )

A.百合花药 B.马蛔虫受精卵

C.蝗虫的精子 D.蛙的血液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在DNA分子中的一条单链中,相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的?

A.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—

B.氢键

C.肽键

D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸—

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化,下列说法不正确的是

A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化,则a到b可能是突然停止光照或光照网减弱

B.若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相对速率小于对水分的吸收相对速率

C.若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化,则可能是由遮光改为照光

D.若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体,下列有关说法正确的是

A.该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行

B.该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素

C.消耗该气体的生理过程,不受光照强度和温度等环境因素的影响

D.能发生题中所述的生理过程的细胞,一定是能进行光合作用的植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.科研人员为探究月季连续开花与非连续开花这一对相对性状的遗传特点.进行如下杂交实验.

请回答:
(l)科研人员依据实验结果推断:控制上述月季开花性状的基因不位于线粒体或叶绿体中.理由是若该基因位于线粒体或叶绿体中,则杂交1(填“l”或“2”)的F1应表现为连续开花;这是由于线粒体或叶绿体中的基因主要通过母本(填“母本”或“父本”)遗传给子代.
(2)有研究者提出假设:月季这一相对性状由2对等位基因控制,其遗传遵循基因自由组合定律.
①科研人员让F1与连续开花亲本杂交(上述亲本为纯合子),子代表现型及比例为连续开花:非连续开花=1:1.该实验结果不能(填“能”或“不能,’)确定假设不成立,理由是若基因组合(A_B_、A_bb、aaB_)控制非连续开花、aabb控制连续开花,当非连续开花亲本为AAbb(或aaBB)时(1分),杂交产生的子代可表现出题中结果.
②科研人员另换取纯合的连续开花与非连续开花月季进行杂交得F1,F1与连续开花亲本杂交,产生的子代表现型及比例为连续开花:非连续开花=1:3,该实验结果支持(填“支持”或“不支持”)上述假设.若让F1植株间相互授粉获得的子代中,理论上连续开花植株占$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.根据下图所示的高等动物体内细胞与外界的物质交换示意图,回答问题:
(1)a、b、C依次表示消化系统、呼吸 系统、泌尿系统.
(2)虚线方框内的3种液体称为细胞外液;在图上画箭头表示出这3种液体间的关系;淋巴与血浆通过淋巴循环途径相联系.
(3)由图可见高等多细胞动物的体内细胞,只有通过内环境才能和外界环境交换物质,它们只有依靠各器官、系统 的分工合作,才能使新陈代谢和其他各项生命活动得以顺利地进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞周期的叙述,错误的是(  )
A.细胞周期包括分裂间期和分裂期
B.分裂间期占细胞周期中的大部分时间
C.分裂间期包括DNA合成前期、合成期、合成后期
D.分裂期包括DNA合成前期、合成期、合成后期

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