科目:高中生物 来源: 题型:
A、4:4:1 |
B、3:2:1 |
C、3:5:1 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个细胞是一个有机的统一体 |
B、细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
C、生物体都是由细胞构成的 |
D、根据细胞结构,可以把细胞分为原核细胞和真核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摘除棉花的顶芽可促进侧芽的发育 |
B、向日葵幼嫩花盘的向光生长 |
C、适宜浓度的2,4-D可促进枝条生根 |
D、用射线处理大豆可提高产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中 |
B、本实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度和根尖生长情况 |
C、生长素和乙烯属于植物激素,对植物生长的作用往往具有两重性 |
D、根据实验结果,高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯 |
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