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    下图为部分细胞结构及人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答

    （1）图1不能表示原核细胞的理由主要是________。在真核细胞的有丝分裂过程中会发生周期性变化的细胞结构包括___________，这种变化有利于实现细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性。

    （2）图1中乙蛋白参与的跨膜运输方式可能是 ，甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所包括 。

    （3）图2表示激素A作为信号分子正确靶细胞作用的过程。该过程体现了细胞膜具有__________的功能。

    （4）若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞是 。若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断，则该病属于____________。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示回答下列问题：

    （1）图1中的方框未完成的实验流程是醋酸发酵．
    （2）冲洗葡萄时应特别注意不能反复冲洗，以防止菌种的流失．
    （3）图2装置中的充气口在果醋发酵发酵时连接充气泵，并不断向内泵入空气．
    为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接？防止空气中微生物的污染．
    （4）在用玻璃瓶发酵生产时，必须对玻璃瓶用70%的酒精溶液进行消毒，然后在玻璃瓶中加入葡萄汁，加入的葡萄汁不应超过玻璃瓶体积的$\frac{2}{3}$．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾试剂来检验，若出现灰绿色则说明产生了酒精．
    （5）果酒的工业制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气后再密封，这样做的目的是先供氧，以促进酵母菌的繁殖，使酵母菌的数目快速增加，然后让酵母菌进行无氧呼吸．酵母菌利用葡萄糖发酵产生酒精的反应式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于同源染色体的叙述，错误的是（　　）
    A．形态大小一般相同B．一条来自父方，一条来自母方
    C．减数分裂时，两者分离D．其上一定存在等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．遗传系谱图中，Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因甩B或b表示，下列分析不正确的是（　　）
    A．甲病为伴X染色体隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病
    B．Ⅱ5的基因型为BbXAXa
    C．Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为$\frac{1}{16}$
    D．通过产前诊断可确定Ⅳn是否患遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于有丝分裂的特征和意义的叙述不正确的是（　　）
    A．有丝分裂是真核细胞进行分裂的主要方式
    B．有丝分裂中子代细胞的染色体和亲代细胞的染色体数目相同
    C．有丝分裂是动植物细胞的增殖方式
    D．有丝分裂的增殖方式保证了子代与亲代细胞间遗传性状的稳定性

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    TGF-p-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-pi与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads并生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误误的是

    A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移

    B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

    C．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡

    D．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    丁型肝炎病毒（HDV）感染肝细胞后，必须在乙型肝炎病毒（HBV）辅助下才能复制。以下论述正确的是

    A．血清中检测出HDV抗原不一定能测出HBV抗原

    B．血清中检测出HBV抗原则一定能测出HDV抗原

    C．抑制HBV-定能抑制HDV

    D．HDV的感染会促进HBV的感染

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．假设你在显微镜的视野中看到如图中的情形，回答下列问题：
    （1）要看清楚A的上半部，应将载玻片往何方向移动？正上方．
    （2）欲使用高倍物镜应转动哪个装置？转换器，在换高倍物镜之前应将目标移至视野中央．
    （3）换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的少，视野的亮度比原来的暗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是几组同学所做的部分实验，回答下列问题：
    组别实验目的实验材料所用试剂
    A植物组织中还原性糖的鉴定西瓜汁斐林试剂
    B叶绿体中色素的提取与分离菠菜叶无水酒精、SiO2、CaCO3
    C观察植物细胞有丝分裂洋葱根尖盐酸、酒精、龙胆紫
    D探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水
    （1）上述各组实验中，所选实验材料不合理的组别有A组．
    （2）B组实验中SiO2作用是有助于研磨得充分．
    （3）C组实验中使用盐酸和酒精的目的是使组织细胞中的细胞相互分离开来，发现染色体着色较浅，原因可能是解离后没有漂洗或染色时间过短．观察染色体形态和数目最佳的是中期．
    （4）D组实验按照如图设施正确步骤操作，如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊，能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸？否 （填“是”或“否”），本实验可用重铬酸钾（浓硫酸溶液）试剂检测是否产生酒精．甲装置中酵母菌进行的呼吸作用的方程式．

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