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    16．下列关于微生物的叙述，正确的是（　　）
    A．病毒与细菌的主要区别是有无核膜包裹的细胞核
    B．酵母菌是兼性厌氧型细菌，有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2
    C．蓝藻和硝化细菌都是自养型生物，但利用的能量来源不同
    D．细菌与病毒的遗传物质是DNA或RNA

    分析 1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成，其遗传物质是DNA或RNA．
    2、细胞类生物（包括真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA．
    3、自养型生物包括光合自养型和化能自养型，其中光合自养型生物利用的能量来源是太阳能，而化能合成型生物利用的能量来源是化学反应释放的化学能．

    解答 解：A、病毒与细菌的主要区别是有无细胞结构，A错误；
    B、酵母菌不是细菌，是一种真菌，B错误；
    C、蓝藻和硝化细菌都是自养型生物，但利用的能量来源不同，前者利用的是太阳能，后者利用的是化学反应释放的化学能，C正确；
    D、细菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者；识记生物体的遗传物质，明确细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死．两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换．以基因型如右图果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将（　　）
    A．上升B．不变C．下降D．先升后降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
    B．内质网既参与物质合成，也参与物质运输
    C．蛋白质和RNA可以自由进出核孔复合体
    D．溶酶体内的水解酶由连接在粗面内质网上的核糖体合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•高安市校级模拟）关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（ ）

    A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用

    B．剧烈运动时，肌细胞中的比值上升

    C．当种子从休眠进入萌发状态后，比值上升

    D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．从生命系统的角度理解，大熊猫盼盼的结构层次为（　　）
    A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统
    C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示细胞的生命历程包括生长、增殖、分化、衰老等．

    （1）试按图中标号填写有关内容：
    ①细胞癌变；②细胞分化；③细胞衰老；④蛙的红细胞；⑤减数分裂；⑦前期；⑧中期；⑨后期；⑩末期．
    （2）①细胞的主要特点是：①适宜条件下能无限增殖；②形态结构发生显著变化；③表面发生变化．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为细胞亚显微结构模式图，请根据图示回答：（[]内填序号，    上填名称．）
    （1）对细胞有支持和保护作用的是[8]细胞壁；它的主要成分是纤维素和果胶．
    （2）有氧呼吸的主要场所是[1]线粒体；若是植物叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是[4]叶绿体．
    （3）合成淀粉酶的细胞器是[5]核糖体．
    （4）在显微镜下观察洋葱鳞叶表皮时，发现细胞呈紫色，这些紫色色素存在于[9]液泡中．
    （5）高等植物没有的细胞器是编号6；它与细胞的有丝分裂有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究．
    实验简要过程如下：取地形特征和植被类型基本一致的两样地（距约30km），样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2，样地2高原鼠兔繁殖初期密度为12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内，随机捕捉高原鼠兔若干只，从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定．
    繁殖时期种群Ⅰ种群Ⅱ种群Ⅲ
    繁殖初期0.090.110.09
    繁殖盛期0.100.080.09
    繁殖中期0.060.060.06
    繁殖末期0.070.080.08
    根据实验结果回答下列问题：
    （1）请补充实验简要过程空白处：随机捕捉高原鼠兔若干只
    （2）样地1和样地2的高原鼠兔不是（是\不是）同一种群，原因是两样地高原鼠兔存在地理隔离．
    （3）为实验需要，另增加面积为10hm2的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地密度约为22只/hm2（取整数），样地3对应图中的曲线为b，增加样地3的目的是增加密度梯度．
    （4）根据以上研究可得出的结论有在当前种群密度范围内，密度高不会抑制高原鼠兔种群增长，种群密度对内分泌水平没有明显影响或种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•武汉校级期末）下列关于酶特性的实验设计的叙述中，正确的是（ ）

    A．用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液探究酶的高效性

    B．探究酶催化作用的最适PH，设置过酸、中性、过碱三组

    C．用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，可选择斐林试剂鉴别

    D．用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液来鉴别

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