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【题目】下列哪项不是细胞膜的重要功能( )

A. 具有保护细胞的作用

B. 与细胞的物质交换关系密切

C. 与细胞的遗传有重要关系

D. 与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系

【答案】C

【解析】

细胞膜的功能有:将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流。故本题答案选C,细胞的遗传物质是DNA

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某小麦植株的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占

A. 0B. N/4C. N/16D. N/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个遗传因子aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性,它们的性别表现与遗传因子组成如下表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现,则其比例为

A. 4:2:1B. 3:1:1

C. 2:1:1D. 1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞器的描述正确的是( )

A. 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器

B. 所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

C. 衰老细胞中的线粒体功能增强

D. 高等植物细胞有丝分裂与中心体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述不正确的是

A. 环境改变使生物产生定向的变异

B. 种群是生物进化的基本单位

C. 生物进化的实质是种群的基因频率发生定向改变

D. 不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因的叙述,正确的是

A. 基因都在染色体上B. DNA的每一个片段都有遗传效应

C. 基因的复制都在细胞核中进行D. 基因都有特定的碱基序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某草原生态系统中的食物网,回答下列问题:

(1)图中食物网共有________条食物链,食物网中各个生物种群的数量能基本上维持相对稳定,这与生态系统的_________调节机制有关。

(2)假设该食物网中生产者固定的能量为a,上一营养级流向下一营养级的能量均等分配,能量传递效率按照10%计算,则鹰同化的能量为_____________

(3)若要调查该草原上鼠的种群密度,常用的调查方法是标志重铺法。标志重捕法常用来调查_______的动物种群密度。若被标记的鼠更容易被蛇捕食,则调查的鼠的种群密度可能比实际值__________

(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经过_________的传递后,可在不同的生物体内积累,通常生物所处的_______越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。在环境治理时如果盲目引入外来物种,可能会因为与本地物种之间形成__________关系而导致该生态系统内群落的物种丰富度降低。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于复制、转录和逆转录的叙述,下列说法错误的是

A. 逆转录和DNA复制的产物都是DNA

B. 转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶

C. 细胞中的DNA复制和逆转录都以DNA为模板

D. 复制和逆转录所需要的原料都是脱氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验,甲、乙、丙、丁四组处理方式及结果如下图所示,下列分析正确的是

A由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根

B由乙组和丙组推知,该种葡萄插条,保留三个侧芽时产生不定根最多

C由丙组和丁组可知,葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点

D以上实验结果表明,扦插中,侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似

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同步练习册答案