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如图是某种物质跨膜运输方式的示意图,下列物质的运 输风于该运输方式是(  )
A、水分子的扩散
B、葡萄糖进入红细胞
C、细胞吸收K+
D、组织细胞排出C02
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:图中物质的运输可以看出,细胞膜外浓度低,细胞质中浓度高,并且需要载体协助,需要消耗能量,可见该物质的运输方式的主动运输.解题关键是识记和理解:物质跨膜运输的方式主要包括:自由扩散、协助扩散和主动运输三种.自由扩散和协助扩散统称为被动运输,被动运输都是顺浓度梯度运输,其动力为浓度差;主动运输一般是逆浓度梯度运输,其运输动力为能量.
解答: 解:A、水分子进出细胞属于自由扩散,不需要载体和能量,A错误;
B、葡萄糖进入红细胞是协助扩散,需要载体,不需要能量,B错误;
C、细胞吸收K+需要载体协助,需要消耗能量,是主动运输,C正确;
D、组织细胞排出C02属于自由扩散,不需要载体和能量,D错误.
故选:C.
点评:本题通过主动运输的图解考查了物质跨膜运输的方式,意在考查考生的识图能力,识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一正常女性与一色盲男性婚配,生了一个色盲女孩,这对夫妇的基因型是(  )
A、XBXb、XBY
B、XbXb、XbY
C、XBXb、XbY
D、XBXb、XBY

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科目:高中生物 来源: 题型:

与现代生物进化理论观点相符的是(  )
A、物种的形成都需要经过长期的地理隔离
B、产生进化原材料的变异只有基因突变和基因重组
C、种群基因频率改变了,生物一定发生进化
D、生物进化的单位是群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”.草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如如图所示.
(1)此生态系统中属于第三营养级的动物是
 

鹰和蛇的关系是
 
.除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有
 
才能保证其物质循环的正常进行.
(2)如果土壤受到DDT污染,
 
体内的污染物积累浓度是最高的.
(3)若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会
 
.若外来生物入侵该区,则会导致草原的
 
锐减或丧失.
(4)若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和5只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加250只,则兔种群的K值变为
 
只.用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(5)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有
 
能力.从长远看,生态系统中
 
调节起主要作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是(  )
A、同染色体联会
B、着丝点分裂、染色单体分开
C、同染色体分离
D、染色体数目减半

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物的基因型为AaDd,这两对等位基因位于两对同源染色体上.若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中有一个基因型是AD,那么另外3个精子的基因型是(  )
A、AD.aD.aD
B、AD.aD.ad
C、AD.AD.AD
D、ad.AD.ad

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B、囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C、膜蛋白的形成只与核糖体、内质网、高尔基体有关
D、内质网参与物质运输,但不参与物质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中同时含有磷和氮元素的是(  )
A、脱氧核糖B、核苷酸
C、淀粉D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

表现型正常的夫妇生了一个白化病男孩,则:
(1)他们再生一个白化病男孩的概率:
 

(2)他们第二胎又生了一个男孩,这个男孩是白化病的概率:
 

(3)他们第二胎生了一个正常男孩,这个男孩是杂合体的概率:
 

(4)他们第二胎生了一个正常男孩,这个男孩长大后与一个携带者女子结婚,后代是白化病的概率是:
 

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