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    如图所示为细胞有丝分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化曲线，下列有关该图的叙述，不正确的是（　　）


    1. A.
      图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和染色体数目
    2. B.
      图甲中ac过程和图乙中ac过程代表细胞有丝分裂的同一时期
    3. C.
      图乙中b点到c点是着丝点分裂的结果
    4. D.
      图甲中的cd和图乙中的de表示的是同一个过程
    B
    试题分析：有丝分裂过程中DNA在间期复制，染色体在后期由于着丝点分裂导致染色体加倍，所以Ａ对，Ｂ错，Ｃ对。随着染色体到底细胞两极，核膜的重新形成，复制的DNA平均分配到两个细胞核中，Ｄ对。
    考点：细胞的有丝分裂。
    点评：本题为理解层次，需要同学们讲课本关于有丝分裂的有关知识转化为坐标图的形式，做题是，还要将曲线图与细胞分裂各个时期变化联系起来。
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    科目：高中生物 来源：控江中学2006学年第一学期期中考试、高三生物试题 题型：013

    一个细胞中染色体数为2 N，下列此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a、减数分裂第二次分裂后期的染色体数为、染色单体数为b、DNA分子c的如图所示，属于有丝分裂和减数第二次分裂后期的分别是

    [　　]

    A．（1）（2）

    B．（1）（4）

    C．（2）（3）

    D．（2）（4）

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    科目：高中生物 来源：2014届贵州遵义四中高三第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）回答下列与细胞有关的实验问题。

    ⑴下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有              （填序号）。

    ①察叶绿体和原生质的流动；②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布；③探究酵母菌的呼吸方式；④观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

    ⑵按下面步骤进行质壁分离实验。

    步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。

    步骤二：从盖玻片－N滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

    ①图中A、B处的颜色分别是              。

    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是          。

    ③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是     、        。如果A处呈绿色，可能的原因是               。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省高一下学期期中考试（奥赛班）生物卷 题型：选择题

    某科学家用放射性同位素分别标记的T和U培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂，已知蚕豆有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是（   ）

    A. b点时刻，细胞正大量合成RNA

    B. d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值

    C. ce阶段，细胞发生DNA复制

    D. 在显微镜下，处于ae阶段的细胞数量最多

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    生物体的生长既靠细胞的生长又靠细胞的分裂。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

    Ⅰ．通过下面的实验，探究细胞大小与物质运输的关系。

    实验过程：将三个边长分别为lcm、 2cm、3cm含有酚酞的琼脂块，浸泡NaOH溶液后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示，实验结果如表格中所示：

    琼脂的边长

    (cm)[来源:学#科#网]

    比值

    (表面积/体积)

    NaOH扩散深度

    (cm/边)

    比值

    NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积

    1

    6

    0.5

    X

    2

    3

    0.5

    Y

    3

    2

    0.5

    Z[来源:Zxxk.Com]

    （1）根据实验结果可知，NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是            。

    （2）根据相同时间内，                         之比可以反映出物质运输效率。由以推论：细胞体积越大，相对表面积         ，细胞的物质运输的效率         。

    （3）除此以外，限制细胞长大的因素还有                                  。

    Ⅱ．细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积，维持一定的生长速率的重要过程。

    在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中：

    （1）解离的目的是                        ，解离适度的标志是               。

    （2）在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是                   ；在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期，原因是                          。

    （3）有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是    （    ）

    ①取材位置不合适             ②取材时间不合适

    ③制片时压片力量不合适     ④解离时间不合适  ⑤视野选择不合适

    A．②③     B．②⑤     C．①②⑤     D．①③④

    （4）不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差，因而对整个实验结果产生影响的因素是（  ）

    A．取材时间     B．根尖培养温度   C．解离时间长短  D．载玻片厚度

    （5）某学生错误的把取材部位认为是表皮，他的实验操作完全正确，但也看不到染色体，这是因为                                           。

     

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    科目：高中生物 来源：2011届四川省高三上期理科综合（生物）试题 题型：选择题

    回答下列有关实验问题。

     I. (1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有            (填序号)。

    ①观察叶绿体和原生质的流动

    ②观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂  

    ③探究酵母菌的呼吸方式

        ④红细胞中血红蛋白的提取和分离

      (2)按下面步骤进行质壁分离实验。  

        步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。

        步骤二：从盖玻片-N滴入0.39／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.39／mL的蔗糖溶液中。

    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

    ①图中A、B处的颜色分别是                。

    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.39／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是                     。

    ③如果将步骤二中浸润在0.39／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.39／mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是             、                .如果A处呈绿色，可能的原因是                    。

    II. 下图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织，图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图，其中Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（假设在实验过程中，适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。）利用上述材料做了如下一些实验：

        实验一：将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连；微电流间隙刺激e处，结果肌肉收缩，且电流计指针偏转。

    实验二：将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处（d），重复实验一，结果与实验一相同；再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处（a处），重复实验一，结果肌肉不收缩，但电流计指针偏转情况同实验一；高考++资源网

    实验三：将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处，重复实验一，结果肌肉不收缩，电流计指针不偏转。高考++资源网

    （1）预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是___________________________。

    （2）实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在      　　　           ，而不影响兴奋在             　　　　　   。

    （3）实验三结果说明脊柱内部                                          。

    （4）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻断的分解，则会导致                             。

    （5）研究表示，不少重症肌无力者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除了与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传递，导致重症肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种      　            与Ach受体相似。在免疫学上这种重症肌无力属于一

    种                 病。

     

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