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18.在模拟孟德尔的杂交实验中,甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个.如表所示.
容器中小球的种类及个数
E字母的小球e字母的小球F字母的小球f字母的小球
甲容器12个12个00
乙容器12个12个00
丙容器0012个12个
丁容器0012个12个
进行下列三种操作,以下分析正确的是(  )
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次.
A.操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
B.操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
C.操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程
D.①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合的概率均为50%

分析 根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因,控制隐性性状的基因为隐性基因,而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,用不同小球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.

解答 解:A、由于从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,所以操作①模拟等位基因分离及配子的随机结合过程,A错误;
B、由于从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,涉及两对基因,所以操作②模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程,B错误;
C、由于甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官,所以操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程,C正确;
D、①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率分别为50%和25%,D错误.
故选:C.

点评 本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的容器、小球和小球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示细胞内蛋白质的合成及其去向,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.请据图回答:
(1)图中①~⑦中不含磷脂分子的结构是①(填序号),具有双层膜的细胞器是⑥和⑦(填序号).
(2)图中合成的蛋白质进入⑤与进入⑥⑦的方式不同之处是蛋白质进入⑤是通过核孔,进入⑥⑦是通过内吞作用.
(3)结构①中进行的过程是翻译,甲表示的物质是mRNA.
(4)参与丁物质合成和分泌的细胞器有①②③⑦(填序号),这一过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是既有明确分工又有密切联系.
(5)胰岛素是由胰岛B细胞合成、分泌的,具有降低血糖浓度的功能,若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是丁.

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9.真菌属于异养型生物的理由是(  )
A.能进行有氧呼吸B.不能把无机物合成有机物
C.在缺氧时进行无氧呼吸D.需大量的ATP维持生存

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6.为了研究PH值对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验,回答(1)、(2)、(4)题:
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等.
(1)实验步骤:
①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向l号试管内加入l mL蒸馏水,向2号试管内加入1ml(等量)氢氧化钠溶液,向3号试管内加入1ml(等量)盐酸溶液,并振荡试管.
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴鸡肝研磨液.
③仔细观察各试管内(单位时间)产生气泡的多少,并记录.
(2)实验结果:1号试管内产生的气泡较多,2号和3号试管内产生的气泡较少或无.
(3)实验结论:pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高,而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低.
(4)在1-3组实验中属于自变量的是PH.实验过程中可能还存在一些可变因素,比如过氧化氢的浓度、体积.也会对实验结果造成影响,这些自变量称为无关变量.

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13.孟德尔遗传实验的科学方法不包括(  )
A.正确的选用实验材料
B.首先研究豌豆的表现型与基因型
C.运用统计学的方法对实验结果进行分析
D.先研究一对相对性状的遗传情况,再研究多对相对性状的遗传情况

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3.小华在显微镜下观察了4种细胞,并总结出相应特征,正确的是(  )
选项细胞细胞壁叶绿体中心体
A酵母细胞
B洋葱根尖分生区细胞
C口腔上皮细胞
D蓝藻细胞
A.AB.BC.CD.D

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10.美花石斛的茎是名贵中药材,因细胞分裂不活跃,生长缓慢.研究表明,美花石斛在一天中细胞分裂存在高峰期(日节律).下列为某实验小组探究美花石斛茎尖细胞分裂日节律的实验步骤与结果:
①在同一天的不同时间采集美花石斛的茎尖.
②茎尖固定8h后,浸泡在等量95%乙醇和15%盐酸的混合液中3~6min.
③取出茎尖,用蒸馏水漂洗3次,每次不少于10min.
④用改良苯酚染色茎尖20min后,制作临时装片.
⑤镜检、拍照,其中一张照片如图1所示.
⑥统计处于分裂后期的细胞数及观察的细胞总数,计算其比值,作为细胞分裂指数.实验结果如图2所示.

回答下列问题:
(1)步骤②中“茎尖浸泡在等量95%乙醇和15%盐酸混合液中”的作用是使组织中的细胞相互分离.
步骤③中漂洗3次的目的是洗去解离液,防止解离过度,便于染色.
(2)步骤⑤为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜.
(3)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是每组装片多观察多个视野,每个视野中以50个左右细胞为宜.
(4)通常情况下,观察染色体形态、数目的最佳时期是中期.结合图1分析,本实验选择后期的细胞进行统计,是因为细胞分裂后期持续时间较长,细胞数目较多.
(5)实验结果表明,在日节律上,美花石斛细胞分裂高峰期的时间为9:00左右.

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7.图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中Ⅰ~Ⅳ表示相关生理过程,甲、乙表示相关结构;图2表示夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图.请据图回答:

(1)图1中的Ⅱ过程表示光合作用的暗反应阶段,过程Ⅰ给过程Ⅱ提供的A是还原氢(ATP).
(2)图1中,发生Ⅲ和Ⅳ过程的场所乙是细胞质基质和线粒体.
(3)根据图2进行分析,7~10时的引起光合作用强度不断增强的主要环境因素是光照强度.12时左右光合作用强度明显减弱的原因是此时温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,CO2供应不足.
(4)建造大棚是现代农业生产中常用的措施,遭遇阴雨连绵天气时,可采用降低(填“升高”或“降低”)温度的方法,以降低呼吸消耗,确保有机物的积累.

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8.为探究2,4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择后插条、分组、编号、浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示.图三是月季幼苗横放后根和茎的生长情况.请回答下列问题:

(1)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性,在用2,4-D溶液对月季枝条进行处理时需要注意处理插条的形态学下端.浸泡插条时应选择遮阳和空气湿度较高(阴暗潮湿)的地方进行处理.
(2)从图二可确定促进月季枝条生根的最适生长素类似物浓度在10-11~10-9mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是10-8mol/L.
(3)图二、图三的实验结果体现生长素作用具有两重性特点;图三的a、b、c、d四处中,生长素可能起抑制作用的是a处.

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