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结合下图中植物生长的现象,分析正确的是

A.该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关

B.生长素在D点较多,细胞伸长快,表现出向光性

C.茎的生长体现了生长素的两重性

D.该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉

A.全部变蓝 B.全不变蓝

C.1/2变蓝 D.3/4变蓝

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分化的叙述,错误的是

A.高度分化后的细胞一般不具有分裂能力

B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

C.分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质

D.细胞分化与生物发育有密切关系

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

信息传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用,下列不属于信息传递的是

A.血糖浓度升高,胰岛素分泌增加

B.人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给

C.淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞

D.莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系,请据图回答有关问题:

(1)细胞膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的细胞膜,_____的种类与数目越多。

(2)若图一示意的相应细胞为吞噬细胞,其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜___的特点。

(3)Na+ -K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体,具有ATP酶活性。这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。据图二回答问题:

①Na+-K+泵的化学本质为___________,图二体现了细胞膜________________的功能。

②图中X为________,Na+、K+通过Na+ -K+泵的跨膜运输方式是 __________ 。

③Na+—K+泵的存在对 起着非常重要的作用。(写出一点即得分)

(4)将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出萝卜条称重,结果如图三所示,由图可知:

①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为 ________________________。

②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为______。

③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷(五)(解析版) 题型:综合题

(9分) 如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请据图回答:

(1)当人体缺水时,下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应,释放量增多的激素是[ ]________(括号内填图中标号,其后填名称),其作用是促进A、B _________ ,另一方面, ________ 产生渴感,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低。

(2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中标号)的分泌起调节作用,此种调控机制为____________调节。

(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时________细胞感受血糖浓度的变化,分泌胰高血糖素,该激素的靶器官主要是________,与它作用相反的激素是________。

(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径作用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的各项生命活动受________的调节。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷(五)(解析版) 题型:选择题

模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。下图为某同学所作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是( )

A.该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性

B.图中的A-定是蛋白质,因为A是酶

C.若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合

D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高三二模生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是足球比赛过程中运动员部分生理活动调节示意图,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素。分析回答:

(1)看到对方发球时,运动员精力集中,_____________中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌_____________(激素),最终促使甲状腺激素分泌增多,代谢增强。

(2)比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z的分泌量________,从而维持体内水分的平衡,激素Z作用的器官是______________。

(3)运动员在比赛过程中膝盖擦伤,伤害性刺激产生的信号传到________会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是_______________。伤口感染时,机体首先发起攻击的免疫细胞是________,未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为______________________。

(4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,短时间内血压会升高,从体温调节机制分析血压升高的原因是___________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能说明某细胞已经发生高度分化的是( )

A.进行ATP的合成 B.有新的核糖体合成

C.存在有氧呼吸酶 D.存在肌动蛋白

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