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【题目】某同学绘制了如下图所示的能量流动图解,下列叙述不正确的是

A. 生产者固定的总能里可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B. 由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1

C. 初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2+D2

D. W1>D1+D2

【答案】C

【解析】试题分析:据图分析,输入第一营养级的能量(W1)即生产者固定的能量被分为四部分:一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1),还包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1,输入第二营养级的能量(D1),一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A2),还包括现存的植物体B2、流向分解者的C2、流向下一营养级的D2输入第二营养级的能量(D1)即第二营养级同化能量=A2+B2+C2+D2,进而推出W1=A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2,故A项正确;相邻两个营养级的传递效率=(下一营养级同化量/上一营养级同化量)×100%=(D1/W1)×100%,故B项正确;同化量=摄入量-粪便量,所以初级消费者摄入的能量大于D1或(A2+B2+C2+D2),故C项错误从能量流动图解中可以看出,输入第一营养级的能量(W1)即生产者固定的能量被分为四部分:一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1),还包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1,所以W1=A1+B1+C1+D1,故D项正确

练习册系列答案
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【题目】在一对等位基因中,一定相同的是

A氢键数目 B碱基数目

C遗传信息 D基本骨架

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【题目】关于植物组织培养所需培养基的相关叙述,不正确的是( )
A.要经过灭菌处理
B.必须含有机物
C.需要一定浓度的植物激素
D.可用液体培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生物膜结构,图中A,B,C,D,E,F分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)图中B代表分子;
(2)a、b、c、d中,属于被动运输的方式是
(3)在此图中,判断细胞内、外侧的依据是[]仅存在于细胞的外侧.([]内填代号,横线上填写名称)
(4)在图中,决定“细胞膜功能特点:选择透过性膜”的物质主要是(填代号);决定“细胞膜具有细胞识别”功能的是物质(填代号).
(5)提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物(写具体)做材料.先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜.
(6)下列物质中必须依靠图中A协助才能穿过小肠上皮细胞膜的是(填编号).
①Na+ ②葡萄糖 ③脱氧核糖核酸 ④CO2 ⑤蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )

A. 洋葱的遗传物质是DNARNA

B. T2噬菌体的遗传物质中含有硫元素

C. 人的遗传物质主要存在于染色体上

D. 细菌的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断错误的是(  )

A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性

B. 若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C. 若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物——人参皂苷的产量

D. 若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成细胞膜的成分有(
A.糖脂、糖蛋白
B.脂质、蛋白质、无机盐
C.脂质、蛋白质、糖类
D.脂质、蛋白质、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体肝脏局部内环境示意图,下列叙述正确的是

某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加

结构2的细胞所处的内环境为淋巴

发生过敏反应时,结构1的通透性可能会升高

A液成分包括激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

A.①④ B.②③

C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】只要接触一次某种抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。

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