A、具有细胞壁的生物,其细胞壁都是由纤维素和果胶构成的 |
B、生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内 |
C、需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力工厂” |
D、细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“装配机器” |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分子生物学阶段 |
B、描述性生物学阶段 |
C、实验生物学阶段 |
D、纳米生物学阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1A mol |
B、2A mol |
C、3A mol |
D、6A mol |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测苹果中的还原糖含量 |
B、叶绿体色素的提取和分离 |
C、观察植物细胞质壁分离 |
D、观察细胞中DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型是AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物 | ||
B、若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1 | ||
C、基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型 | ||
D、基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1表明膜蛋白能够控制物质进出细胞 |
B、图2说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应 |
C、图3表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息 |
D、三个图能够说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、d>b时,M与N的种间竞争激烈 |
B、b越大,生物适应环境能力越强 |
C、当曲线不重叠时,M与N不存在竞争 |
D、当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去 |
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