精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图A所示.侦测期间植物有时有照光(固定的光照强度),有时则是处于完全黑暗中,测得连续60分钟内氧气浓度的变化结果如图B所示(液滴移动距离已换算为ppm).若在20、30分钟测定时间点,装置内的氧气浓度为250ppm,回答以下问题:

(1)在最初10分钟时段,瓶内植物进行
 
作用.在第40分钟时,植物有没有光照,你的判断理由是
 

(2)在实验过程中某段时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔一定时间记录一次刻度数据
-29-150+18+35
该组实验数据是在B曲线的
 
(A.15-35/B.40-60)分钟时间段内获得的.
(3)如果该植物后30分钟的呼吸速率平均值与前20分钟呼吸速率平均值相同,则该植物后30分钟内真正光合作用的平均速率为
 
×103ppm/小时.
(4)该植物在某时间段内叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸两者之间存在以下的联系,其中甲~戊表示生理过程,a~d表示相关物质,请据图回答:
①物质d可用什么试剂鉴定
 

②在过程甲~戊中,能产生ATP的有
 

(5)植物有氧呼吸过程放能最多的阶段反应场所是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:分析装置图和曲线图是解答本题的关键.图A是密闭装置,内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,有光照时,光照强度相等,刻度移动表示是氧气的变化量,B图中,约24分钟之前,氧气的量逐渐减少,说明是处于黑暗条件下,24分钟之后,小室内氧气含量逐渐升高,说明光合作用大于呼吸作用;图C中,甲是光合作用的光反应阶段,乙是光合作用的暗反应阶段,丙是有氧呼吸的第三阶段,丁是有氧呼吸第二阶段,戊是有氧呼吸的第一阶段.a表示ATP和[H],b表示ADP和Pi,c表示氧气,d表示二氧化碳.
解答: 解:(1)分析题图可知,在最初10分钟时段,瓶内氧气浓度快速下降,此时植物细胞进行有氧呼吸;在第40分钟时,小室内的氧气浓度处于上升阶段,此时光合作用大于呼吸作用,因此植物存在光照条件.
(2)分析表格中信息可知,从每隔一定时间记录一次刻度数据是逐渐增大,说明小室内氧气浓度逐渐升高,光合作用大于细胞呼吸作用,因此应该对应图B中24分钟之后的阶段.
(3)由题图曲线可知,20分钟内呼吸速率为1750-250=1500 ppm/20min;30分钟内净光合速率为2500-250=2250 ppm/30min;所以30分钟内真光合速率为2250+1500×30/20=4500 ppm/30min,即真光合速率为4500×2=9000 ppm/小时.
(4)①物质d是二氧化碳,可用澄清的石灰水(或溴麝香草芬蓝水溶液)鉴定;②图中产生ATP的过程是有氧呼吸的三个阶段及光反应阶段,暗反应过程不产生ATP,需要消耗ATP.故在过程甲~戊中,能产生ATP的有甲丙丁戊.
(5)植物有氧呼吸过程放能最多的阶段是有氧呼吸的第三阶段,其场所是线粒体内膜.
故答案为:
(1)(有氧)呼吸      有,因为在该时段,植物的光合速率大于呼吸速率(或光合作用大于呼吸作用或O2的生成大于O2消耗)
(2)B
(3)9
(4)①澄清的石灰水(或溴麝香草芬蓝水溶液)   ②甲丙丁戊
(5)线粒体内膜
点评:本题具有一定的综合性和难度,属于考纲中理解、应用层次的考查,在解答过程中需准确分析图解,从图解中获取解题的有效信息.光合作用和呼吸作用过程中的几个名词需理解:净光合速率即为有机物积累速率、有机物合成速率即为总光合速率,总光合速率=净光合速率+呼吸速率、从周围环境吸收CO2的量即为净光合作用量.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为血脂正常参考值和某男子的血脂检验结果.

(1)据图中信息可以判定该男子患
 
,运用图中数据分析该男子患此病的原因是
 

(2)正常情况下,血脂代谢的主要器官是
 
,参与血脂代谢的激素主要有
 
(多选).
A.肾上腺皮质激素B.肾上腺素C.胰岛素D.胰高血糖素
(3)血脂代谢和维持人体血压稳定关系密切.辨析如图2,关于血压的正确叙述
 
(多选).
A.血压通常是指A所代表的血压
B.A处测得的血压为收缩压,C处测得的血压为舒张压
C.1代表血管总截面积变化曲线,2代表血压变化曲线
D.B处总截面积增大,导致B处血压降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容.如图甲表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④代表人体内的不同激素;图乙表示的是激素的传送方式.结合图示及所学知识,回答相关问题:
(1)由图甲可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
 
,其所分泌的激素①的传送方式属于图乙中的
 

(2)激素③的名称是
 
,当其含量过高时,激素①②含量的变化趋势是
 
,这是一种
 
调节机制.
(3)从图示看,图中的垂体细胞表面至少有
 
种激素的特异性受体.
(4)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用.激素①、②、③、④中属于此传送方式的有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组对一种绿色植物光合作用过程进行了研究,将研究过程中测量的数据记录在下表,请据表回答:
变化量光照强度(千勒克斯)
012345678
CO2净吸收量(g/h)0000.81.422.22.22.2
CO2净释放量(g/h)210000000
(1)请根据表格中数据,绘制随着光照强度变化,CO2净吸收量发生变化的曲线图.
(2)当光照强度为1千勒克斯时,光合作用强度为
 
g/h(以利用CO2的量表示),净释放的氧气量为
 
g/h(以利用CO2的量表示).
(3)当光照强度为2千勒克斯时,绿色植物既不吸收CO2也不释放CO2,表明此时绿色植物,光合作用利用的
CO2
 
g/h.
(4)当光照强度超过6千勒克斯时,绿色植物CO2净吸收量不再增加,如果要提高CO2净吸收量,可以采取的措施有
 
 
.(至少答一点)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.下列有关叙述错误的是(  ) 
A、t1之前的时间内,光照强度弱限制了光合速率
B、t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,且水光解加快、O2释放增多
C、t2→t3,暗反应限制光合作用,若在t2时刻增加CO2浓度,光合速率将再提高
D、t4后短时间内,叶绿体中C3量降低,C5的含量升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞生命活动中,不可能发生的过程是(  )
A、神经递质由突触小泡分泌到胞外
B、葡萄糖通过主动运输进入线粒体
C、老化受损的细胞器融入溶酶体中
D、mRNA从细胞核进入细胞质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致(  )
A、蛋白质分解为多肽链
B、多肽链分解为若干短肽
C、多肽链分解为氨基酸
D、氨基酸分解为尿素和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:

(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[
 
]
 
中的液体增多,其结果将会引起
 
,其水的来源为
 
(填字母),通过
 
(填字母和名称)结构转移.
(2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的
 
;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的
 
;①④⑥合称为
 
,④的渗透压大小主要与
 
的含量有关.
(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图乙中的数字表示)
 
,共穿过
 
层膜结构,CO2浓度最高的为图乙中的[
 
]
 

(4)某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降?
 
,原因是乙图中[
 
]内存在着
 
物质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
B、物质进出核孔复合体体现核膜的流动性
C、噬菌体侵染细菌不能体现膜的选择透性
D、人体内抗体与感冒病毒特异性结合过程与细胞膜有关

查看答案和解析>>

同步练习册答案