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13.下列与植物代谢有关的示意图中,错误的是(  )
A.
如图表示玉米胚CO2释放量的变化与氧含量的关系
B.
如图表示洋葱表皮细胞在0.3g/mL的尿素溶液中原生质体积的变化与时间的关系
C.
如图表示当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时,轮藻细胞内K+浓度与时间的关系
D.
如图表示小球藻内含碳化合物的变化(0-m期间光照,m-n期间黑暗)

分析 1、玉米胚细胞进行无氧呼吸时产生乳酸,有氧呼吸时产生CO2
2、洋葱表皮细胞在0.3g/mL的尿素溶液中先失水而发生质壁分离,此过程原生质体积逐渐变小,而后尿素溶液中的一些离子通过主动运输进入细胞,细胞液浓度增大,细胞吸水而发生质壁分离复原,此过程原生质体积增大.
3、轮藻细胞吸收K+的方式是主动运输,需要载体和能量.
4、在0-m期间光照的条件下,C3化合物会从时间0开始一直维持在相对稳定的水平,蔗糖量增加;m-n期间黑暗,由于C3还原受抑制,所以C3化合物会增加,蔗糖量不变.

解答 解:A、由以上分析知,玉米胚细胞在氧含量较低时进行无氧呼吸,不产生CO2(CO2的释放量是0),氧浓度达到一定值时,进行有氧呼吸产生CO2,(CO2的释放量从0增加),A正确;
B、由以上分析知,洋葱表皮细胞在0.3g/mL的尿素溶液中原生质体积先变小后增大,B正确;
C、轮藻细胞吸收K+的方式是主动运输,需要载体蛋白和消耗能量,当细胞外K+浓度大于0且小于m时,限制轮藻细胞内K+浓度上升速度的可能是载体的数量,C正确;
D、由以上分析知,C3化合物的含量应先保持在相对稳定的水平而后增加,蔗糖的含量先增加后稳定,D错误.
故选:D.

点评 本题结合植物物代谢有关的示意图,考查质壁分离及复原、物质跨膜运输、细胞呼吸和光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016年辽阳沈阳市三年级教学质量监测试卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述,正确的是( )

A.激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行

B.植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的

C.吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现

D.精子和卵细胞间的相互识别是通过体液运输方式进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为了证明吲哚乙酸对小麦根生长的影响,进行了以下实验:
①取干燥小麦种子若干,放在垫有两张湿润滤纸的培养皿中,在暗箱中培养,待小麦胚芽长到约30mm时,取出备用;
②取出培养好的小麦60棵,切去胚芽鞘尖端约3mm,再切取下面5mm;
③将5mm切段漂浮在蒸馏水中浸泡2~3小时;
④将6个锥形瓶编号A、B、C、D、E、F,在A中加入蒸馏水10mL,B~F依次加入10-10
10-9、10-8、10-7、10-6不同浓度(单位:mol•L-1)的吲哚乙酸溶液各10mL;
⑤胚芽鞘5mm切段浸泡后,用滤纸将切段表面的水分吸干,平均分装到上述6个锥形瓶中,
注意使胚芽鞘切段完全浸没在溶液中.将锥形瓶置于旋转器上并在暗室中培养;
⑥24小时后,用镊子取出胚芽鞘切段,测量并记录长度.
请分析回答下列问题:
(1)将用做实验材料的胚芽鞘5mm切段放在蒸馏水中浸泡2~3小时,目的是除去切段内原来的吲哚乙酸.
(2)将胚芽鞘5mm切段浸没在吲哚乙酸溶液中培养时,需要在暗室中的旋转器上进行,主要考虑的是避免光照或重力的作用对实验结果造成干扰.
(3)有学生通过实验,记录的结果如下表所示.请你根据表中的数据,以胚芽鞘切段增长百分数为纵坐标,吲哚乙酸浓度为横坐标,作出曲线.

[胚芽鞘切段增长百分数=(处理长度-对照长度)÷原来长度×100%]
锥形瓶编号ABCDEF
24小时后胚芽鞘切段长度(mm)57.512.516116
(4)以上实验结果表明:吲哚乙酸浓度为10-10mol•L-1~10-8mol•L-1的范围内,对切段伸长的促进效果与浓度呈正相关;如果在达到浓度10-8mol•L-1后,吲哚乙酸浓度继续提高,则对切段伸长的促进作用逐渐减弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.实验表明,K+不能透过磷脂双分子层的人工膜,但如在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗菌素)时,K+则可以通过膜从高浓度处向低浓度处扩散.这种物质通过膜的方式是(  )
A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞饮作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞免疫的叙述,不正确的是(  )
A.效应T细胞可以产生抗体
B.人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫
C.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
D.进行细胞免疫时,抗原需要被巨噬细胞摄取和处理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因控制(位于两对常染色体上,用A、a表示控制颜色的基因,B、b表示控制斑纹的基因).现有一只绿色有纹雕鹗与一只黄色无纹雕鹗交配,Fl为绿色无纹和黄色无纹,比例为l:l.当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时,其后代表现型及比例为:绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1.请据此分析回答下列问题:
(1)雕鹗这两对相对性状中,显性性状分别为绿色、无纹.
(2)绿色无纹和绿色有纹出现此比例的可能原因是绿色显性纯合时个体致死.
(3)Fl的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中,致死双显性的基因型有AABb、AABB.
(4)F2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为黄色无纹:黄色有纹=2:1.
(5)雕鹗的直毛和卷毛是一对相对性状(由基因T、t决定,基因位于x染色体上).有繁殖能力的直毛雌、雄雕鹗各一只,卷毛雌、雄雕鹗各一只.请回答下列问题:
①若卷毛为隐性性状,直毛雌雕鹗基因型为XTXT或XTXt;卷毛雄雕鹗基因型为XtY.
②若选择具有相对性状的亲本进行一次交配,写出其中一种交配方式(写亲本表现型).直毛雌雕鹗与卷毛雄雕鹗或直毛雄雕鹗与卷毛雌雕鹗.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1表示植物叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸的过程,以及两者之间的联系,其中甲~戊表示生理过程(如甲表示光反应),a~d表示相关物质,图2是两细胞器的结构图.请据图回答:

(1)物质a表示[H]和ATP,物质d表示CO2
(2)过程乙表示光合作用的暗反应阶段,该反应阶段是在A(填写A或者B)结构的④部位进行的(填写该图中的数字)
(3)在过程甲~戊中,能够在图B中进行的是丙、丁.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示光照强度对某植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)的影响.图中A点的生物学含义是(  )
A.只进行光合作用,不进行呼吸作用B.只进行呼吸作用,不进行光合作用
C.光合作用与呼吸作用都不能进行D.光合作用于呼吸作用达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链.一般地说,下列各项错误的是(  )
A.b和c的碱基序列互补
B.a和c的碱基序列互补
C.b和d的碱基序列相同
D.a链中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值与b链中同项比值相同

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