某一生物有四对染色体,假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中,最有可能出现的是
A.一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
B.一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
C.两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
D.两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下不能说明细胞全能性的实验是( )
A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是
A.32、16、64、64
B.32、32、64、64
C.16、8、32、32
D.16、0、32、32
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
下列关于有丝分裂和减数分裂的比较,正确的是
A.前者与后者不同,前者各时期细胞中均不含同源染色体
B.后者分裂过程中有联会现象和四分体,而前者没有
C.前者仅有同源染色体的分离,后者还有非同源染色体的自由组合
D.分裂时前者细胞质DNA平均分配,而后者细胞质DNA随机、不均等分配
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
下列关于同源染色体的叙述中,正确的是①同源染色体一条来自父方,一条来自母方 ②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 ③同源染色体的形状和大小一般都相同 ④在减数分裂中配对的两条染色体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
细胞的全能性是指
A.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
B.细胞具有全面的生理功能
C.细胞既能分化也能恢复到分化前的状态
D.已经分化的细胞全部能进一步分化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 | |
B. | 肌细胞主要在细胞核中合成 mRNA | |
C. | 细菌染色体 DNA 的复制主要在细胞核中进行 | |
D. | 叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂的细胞内不应存在XY或ZW性染色体,其性别由环境因素所决定 | |
B. | 雄蜂的A型减数分裂与蜂王的B型减数分裂均会出现同源染色体分离现象 | |
C. | 蜂王为二倍体生物,而雄蜂为单倍体生物,它们之间存在着生殖隔离 | |
D. | 蜜蜂受精卵细胞核中的遗传物质有$\frac{1}{2}$来自母方,$\frac{1}{2}$来自父方 |
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