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    通过“肺炎双球菌转化实验”可以证明是（ ）

    A．遗传物质主要存在于染色体上

    B．DNA是遗传物质

    C．在不含DNA的生物中，RNA是遗传物质

    D．DNA和RNA是遗传物质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为某分泌蛋白的合成和分泌过程示意图，其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构．下列说法中正确的是（　　）
    A．图中a、b、c和d结构依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
    B．在图中a、b、c和d结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程
    C．在图中e结构内，与O2的结合发生于其内膜，同时产生大量ATP
    D．若将人胰岛素基因成功导入细菌中并表达，胰岛素合成与分泌过程与其相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．发挥作用后立即失活
    B．遇双缩脲试剂一定发生紫色反应
    C．结构改变可导致其活性部分或全部丧失
    D．能提供反应过程所必需的活化能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（ ）

    A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用

    C．芽能产生生长素促进生根 D．芽能产生生长素促进生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ ）

    A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3

    C．3种，12：3：1 D．3种，10：3：3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交，按自由组合规律遗传，子代的基因型有（ ）

    A．2种 B．4种 C．6种 D．8种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某淡水湖泊的主要能量传递渠道，科学家据图提出了清除图中鱼类Ⅰ，保护浮游动物，使浮游藻类被大量捕食的治理方案，但实践效果不好，其原因不可能是（ ）

    A．浮游动物个体较小，不能有效捕食集结成群的蓝藻

    B．浮游动物摄食藻类后很快释放可溶性氮、磷，促进浮游藻类繁殖

    C．鱼类Ⅱ大量滤食较大型的浮游动物，食物链遭到破坏

    D．氮、磷没有及时输出该生态系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞凋亡和坏死均受基因的控制

    B．衰老的细胞，其化学成分不再更新

    C．细菌细胞内无中心体，故以无丝分裂方式增殖

    D．造血干细胞是能够持续分裂的细胞，其全能性较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．将噬菌体直接接种在含有 32P 的培养基中可获得32P 标记的噬菌体
    B．与被标记噬菌体混合的细菌也要用放射性同位素标记
    C．搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离
    D．实验一主要在沉淀物检测到放射性；实验二主要在上清液检测到放射性

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