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    用一定剂量的稀硝酸处理某种霉菌，诱发了基因突变，稀硝酸最有可能在下列哪个过程中起作用（　　）
    A、有丝分裂间期
    B、有丝分裂全过程
    C、受精作用过程
    D、减数第一次分裂间期
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：有关基因突变，考生需要注意以下几方面：
    1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．
    2、基因突变发生的时期：细胞分裂间期，即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．
    3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．
    4、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．
    解答： 解：A、霉菌的菌丝体通过有丝分裂产生配子，而有丝分裂间期可能会发生基因突变，A正确；
    B、基因突变一般发生在分裂间期，B错误；
    C、基因突变一般发生在分裂间期，C错误；
    D、霉菌属于单倍体阶段，不进行减数分裂，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞增殖方式、基因突变等知识，要求考生识记细胞增殖方式，明确霉菌通过有丝分裂方式增殖；识记基因突变的概念、实例、发生的时期等基础知识，能结合两者准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：

    （1）图1的a点表示
     
    ，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是
     
    图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量
     
    ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量
     
    ．
    （2）若图1中，植物甲曲线表示在25℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到35℃，曲线a、b、c三点位置如何移动？
     
    ．
    （3）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在
     
    （填细胞结构）中脱氢，分解成
     
    植物有氧呼吸的第三阶段有多种氧化酶途径，其中黄酶对温度变化反应不敏感，而细胞色素氧化酶对温度变化反应敏感，则在高山低温环境下生活着的植物以
     
    途径为主进行有氧呼吸．
    （4）图1中，如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是
     
    ，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是
     
    ．光照强度为10千勒克斯时，甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为
     
    CO2mg/100cm2?h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系．甲图表示光合作用与细胞呼吸之间的部分物质关系；乙图表示用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，再置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（装置如图丙所示）．

    （1）甲图中①过程中发生的能量变化是
     
    ；将阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，X物质含量
     
    ；①～⑤过程中能使ADP含量增多的是
     
    过程；图中③过程进行的部位是
     
    ．
    （2）乙图在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐
     
    ；cd段曲线变化的原因最可能是
     
    ：随着NaHCO3溶液浓度升高，使代谢水平降低．
    （3）乙图中配制的NaHCO3溶液中不含氧气，整个实验过程中叶片
     
    （填“不能”或“能”）进行呼吸作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如下为植物体内新陈代谢过程示意图，其中①-⑨表示过程，A，B表示物质．请回答下列问题．

    （1）过程③发生的具体场所是
     
    ，过程②为过程③提供的物质有
     
    ．
    （2）过程⑥发生的具体场所是
     
    ；在马铃薯的块茎细胞中，能发生
     
    （填①-⑨）过程，消耗相同质量的糖类产生ATP最多的过程是
     
     （填①-⑨）．
    （3）在适宜的光照条件下，给马铃薯提供H218O，则叶肉细胞所释放的气体中，含18O的有
     
    ．
    （4）对⑥⑦⑧⑨过程的研究发现，细胞释放出来的能量有相当一部分储存在ATP中，其余的以
     
    形式散失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻（缺刻翅）的雌果蝇，并用这种果蝇做了如图甲所示的实验：

    （1）根据图甲所示实验进行分析：假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的，与正常翅是一对等位基因控制的相对性状．如果缺刻翅由隐性基因控制，则后代中不应该有
     
    果蝇出现；如果缺刻翅是由显性基因控制，则后代中应该有
     
    果蝇出现．实验结果与上述假设
     
    ．
    （2）布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图甲所示实验现象的原因．为证实这一猜测，科研工作者对表现型为
     
    的果蝇做了某组织细胞染色体的检查，显微镜下观察到如图乙所示同源染色体配对时
     
    （填常染色体、X染色体）配对的片段，从而证实了布里奇斯的猜测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中不正确的是（　　）
    A、捕食者的存在有利于增加物种的多样性
    B、基因主要在染色体上，是有遗传效应的DNA片段
    C、一杂合子植株连续自交n代后，隐性基因频率接近于0
    D、一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界中雌雄同株植物大多可自交产生后代，而烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代．这是由s基因控制的遗传机制所决定的，其规律如图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）．

    （1）烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种，它们控制同一性状，互为
     
    ，它们的产生是
     
    的结果，同时也体现了该类变异具有
     
    的特点．
    （2）将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型及比例为：
     
    ．
    （3）自交不亲和性是植物经长期
     
    形成的，这有利于异花传粉，从而提高
     
    多样性，为物种的进化提供更丰富的原材料，使之更好地适应环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（　　）
    ①基因突变；②基因重组；③染色体变异；④染色单体互换；⑤非同源染色体上非等位基因自由组合．
    A、①②③B、①④⑤
    C、②③④⑤D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因文库的构建是基因工程操作中不可缺少的环节，关于基因文库的说法错误的是（　　）
    A、某种生物的基因组文库比cDNA文库容量大
    B、cDNA文库中含有基因中的启动子，而基因组文库中没有
    C、真核生物基因组文库中含有内含子，而cDNA文库没有
    D、cDNA文库中的基因一般均可在物种间交流，而基因组文库中的基因只有部分可以

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