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    真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，这三种分裂的共性是(　　)

    A．先分裂后复制

    B．先复制后分裂

    C．所得子细胞与母细胞的遗传组成完全相同

    D．分裂过程均有染色体的出现与变化

     

    B

    【解析】

    试题分析：有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，这三种分裂的共性是先复制后分裂，故选B。

    考点：本题考查细胞分裂方式的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

     

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    下列关于生态系统的叙述中,错误的是( )

    A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂

    B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一

    C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱

    D.植物可通过细胞呼吸和光合作用参与生态系统的碳循环

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面对基因突变、基因重组和染色体变异的比较中，叙述不正确的是（ ）

    A．基因突变是在分子水平上的变异

    B．染色体结构变异可通过光学显微镜观察到

    C．基因重组没有产生新基因

    D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因重组的说法不正确的是(　　)

    A．生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合属于基因重组

    B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组

    C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组

    D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是(　　)

    A．图中酶1和酶2表示同一种酶

    B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生

    C．图丙是图甲部分片段的放大

    D．图丙中b链可能是构成核糖体的成分

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是(　　)

    A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上

    B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子

    C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说

    D．许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是

    A．若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代

    B．若发生在体细胞中，一定不能遗传

    C．若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞

    D．人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性

     

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    下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )

    A．人体内有些氨基酸可以来源于食物和自身转化，有些氨基酸只能来自食物

    B．组成蛋白质的氨基酸的一个氨基和一个羧基须连接在同一个碳原子上

    C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n

    D．低温没有使蛋白质变性，适宜温度下经过低温处理的蛋白质的功能可以恢复

     

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