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    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合（　　）
    选项科学方法实验目的
    A构建物理模型研究DNA分子结构
    B35S标记噬菌体DNA，并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质
    C光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层
    D移栽植物时保留芽及幼叶促进光合作用、提高成活率
    A、AB、BC、CD、D
    考点：DNA分子结构的主要特点,细胞膜的结构特点,噬菌体侵染细菌实验,生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题涉及的知识点是DNA分子双螺旋结构模型的建构，噬菌体侵染细菌的实验，细胞膜的成分的探究历程，生长素促进插条生根的作用，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解；A、研究DNA分子的结构过程采用的方法是建构DNA分子的物理模型的方法，A正确；
    B、标记噬菌体DNA32P，不是用35S，B错误；
    C、磷脂双分子层不能在光学显微镜下进行观察，C错误；
    D、移栽物时保留芽及幼叶的目的是芽和幼叶能合成生长素，促进移栽植物不定根的生成，提高移栽植物的成活率，D错误．
    故选：A．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点把握知识的内在联系并对相关知识进行识记和再现的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂，真核生物都比原核生物高等
    B、一般情况下，真核细胞都进行有丝分裂；原核细胞都进行无丝分裂
    C、圆褐固氮菌属于自生固氮微生物，根瘤菌属于共生固氮微生物，两者又都属于真菌
    D、细菌和动物细胞的细胞质分裂都是细胞中部的细胞膜向内凹陷，最后将细胞缢裂成两个子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的描述，正确的是（　　）
    A、观察洋葱根尖细胞分裂图象，处于分裂前期的细胞可观察到四分体
    B、在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量
    C、检测酵母菌培养过程是否产生CO2可判断其呼吸方式
    D、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在马铃薯的贮存过程中，为了防止其发芽，可用一定浓度的（　　）处理．
    A、脱落酸B、赤霉素
    C、乙烯D、细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答关于生物多样性的问题：
    （1）从分子水平上看，生物性状多样性的根本原因是
     
    ．
    （2）从进化角度来看，生物性状具有多样性是
     
    的结果．
    （3）从整个生物界来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了
     
    水平的多样性．
    （4）从红豆杉的树皮和针叶中分离纯化出的紫杉醇，是一种对子宫癌、乳腺癌、白血病等癌症有特殊疗效的抗癌药物．从生物多样性价值角度来看，红豆杉具有
     
    ．
    （5）某生态学家以“保护和利用草原生态系统生物多样性”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系图，如图所示，图中的横虚线代表未放牧时，草原中生产者的净生产量．
    ①放牧量应控制在图中b点和c点之间，为什么？
     
    ．
    ②如果该草原生态系统的放牧量长期在图中c点以后，会对生物多样性造成什么样的影响？
     
    ．
    ③该草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了图中c-f所示装置，判断不合理的是（　　）
    A、连接e→d→c→d，从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
    B、连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸
    C、连接c→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸
    D、结果表明，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是（　　）
    A、一切真核细胞都能进行有氧呼吸
    B、空气中的病毒一般进行有氧呼吸
    C、原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
    D、进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图1所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

    （1）实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有
     
    ，6h时CO2的移动方向是
     
    ．
    （2）图1中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
     
    个；若在12时突然停止光照，那么叶绿体内C3含量变化是
     
    ．
    （3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是
     
    h时，前24小时比后24小时的平均光照强度
     
    ．
    （4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将
     
    （填“上移”、“下移”或“不变”），原因是
     
    ．
    Ⅱ．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表、图2所示（“+”表示使用，“-”表示未使用，加入CaCO3的目的主要是防止叶绿素被破坏），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次为
     
    （填序号）．
    甲乙丙丁
    丙酮-+++
    水+---
    CaCO3++-+
    SiO2+++-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞呼吸过程中一定会发生的是（　　）
    A、氧气的消耗
    B、有机物的分解
    C、二氧化碳的生成
    D、水的生成

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