科目:高中生物 来源:吉林省长春外国语学校2010-2011学年高一第二次月考生物文科试题 题型:013
关于细胞膜的结构及特点的论述中,错误的是
磷脂双分子层组成基本骨架
组成膜的物质运动使其具有一定的流动性
球形蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层表面或镶嵌、贯穿于其中
结构特点是具有选择透过性
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科目:高中生物 来源:吉林省长春市十一中2011-2012学年高一上学期期中考试生物文科试题 题型:013
关于细胞膜的结构及特点的论述中,错误的是
A.磷脂双分子层组成基本支架
B.组成膜的物质运动使其具有一定的流动性
C.球形蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层表面或镶嵌、贯穿于其中
D.结构特点是具有选择透过性
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科目:高中生物 来源:上海市闵行区2011届高三上学期质量调研考试生物试题 题型:071
回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题
Ⅰ.下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题:(括号中填序号或字母,横线上填文字)
1.图2所示的a~h中控制物质进出的细胞结构是[ ],研究表明,结构h的功能越复杂,其上的________种类和数量就越多。c结构上的⑥称为________。
2.若图1是浆细胞,分泌物是________,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[ ]________。
3.若图1细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?原因是什么?________。
4.若图1是植物细胞,将细胞培养成个体,可运用________的技术实现。
5.科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是________。
6.若图1-③中某膜蛋白基因的表达,则需要[________]等细胞器来共同完成这项生理活动。(仅用图1中的数字序号表示)
Ⅱ.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。对炭疽病疑似患者,可通过噬菌体裂解实验确诊。
细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
细菌鉴定:实验流程如下图所示。
1.炭疽杆菌对青霉素高度敏感,说明其属________(真/古)细菌。与噬菌体比较,其最显著的特点是________。
2.实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水,其中提供氮源的是________。从同化作用类型看,用该培养基培养的细菌属于________。
3.实验时需对配制的液体培养基采取________方法灭菌。
4.实验Ⅲ的过程中,接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是________。
5.在实验Ⅳ中,先用无菌滴管吸取________滴于平板培养基表面,再用________涂匀,经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。然后在平板培养基的________(填数字标号)菌落上滴加________。观察并记录结果。
6.对排除的疑似患者及易感人群,可接种炭疽杆菌疫苗,刺激机体产生相应抗体,与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外,一般还有________。
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年云南省昆明三中高二下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列关于几类生物的特点叙述,正确的是
A.细菌和蓝藻在结构上具有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同的遗传物质等 |
B.原核生物没有线粒体就不能进行有氧呼吸 |
C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光和色素,而发菜细胞中含叶绿体 |
D.一个动物细胞的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 |
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