A. | 三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰 | |
B. | 目的基因(如抗虫基因)表达的产物可能会对人体产生毒害 | |
C. | 转基因生物有可能成为新的入侵物种,威胁生态系统中其他生物的生存 | |
D. | 目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,可能破坏生态系统的稳定性 |
分析 转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
生物安全:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草,②转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”.
解答 解:A、三倍体转基因鲤鱼不能产生可育配子,不能与正常鲤鱼杂交,A错误;
B、目的基因如杀虫基因,本身编码的产物可能会对人体产生毒性,B正确;
C、转基因植物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存,C正确;
D、目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,可能破坏生态系统的稳定性,D正确.
故选:A.
点评 本题考查对转基因生物的安全性问题的认识,深入认识转基因生物的安全性问题是正确解答该题的关键,试题难度一般.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于性染色体的叙述,正确的是( )
A.性染色体上的基因都可以控制性别
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.女儿的性染色体必有一条来自父亲
D.性染色体只存在于生殖细胞中
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻在单倍体育种过程中,需要利用细胞的全能性 | |
B. | 二倍体西瓜用秋水仙素处理,形成的四倍体西瓜和原二倍体西瓜存在生殖隔离 | |
C. | 低温和秋水仙素处理二倍体西瓜,作用的原理相同 | |
D. | 杂交育种能够出现新的基因型,从而产生新的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 排异反应主要是浆细胞识别特异抗原后分泌的抗体的作用结果 | |
B. | 拍摄患者自身细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 | |
C. | 用细胞“打印”出器官的过程中,细胞的DNA和mRNA均发生变化 | |
D. | 免疫抑制剂可用于对供体器官免疫排异的患者和自身免疫疾病的患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米的杂交操作较简单,不需做去雄处理 | |
B. | 豌豆杂交时在花蕾期需对父本做去雄处理 | |
C. | 豌豆和玉米均在雌蕊成熟时进行异花传粉 | |
D. | 豌豆和玉米传粉后均需要在花朵上套上纸袋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这两种蜂不可能属于同一条食物链中的相邻两个营养级 | |
B. | 两种蜂的种群数量在未来五年可能仍然会是波动性变化 | |
C. | 长尾小蜂的数量变化只和栗瘿蜂有关 | |
D. | 这两种蜂数量的增多提高了该生态系统的稳定性 |
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