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完成神经调节的基本结构是

A.刺激B.反射弧C.反射D.兴奋

B

解析试题分析:完成反向活动的基本结构是反射弧。所以B选项正确。
考点:考查反射的基本结构。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构的说法中,正确的是

A.纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁
B.同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞
C.蓝藻在生物进化中的重要意义表现在它具有叶绿体,能进行光合作用
D.细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是    (    )

A.免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统
B.激素直接参与细胞内多种生命活动
C.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳,主要因为脊髓和脑干的功能受影响所致
D.短期记忆跟新突触的建立有关,长期记忆跟神经元与神经元之间的联系有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于

A.体液免疫 B.细胞免疫 C.自身免疫 D.非特导性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列激素中,具有协同作用的是

A.生长激素与甲状腺激素B.胰岛素与肾上腺素
C.生长激素与胰高血糖素D.胰岛素与胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对于神经递质的叙述,正确的是

A.神经递质通过突触后膜释放到突触间隙,作用于突触前膜
B.神经递质是一种电信号
C.神经递质能使突触后膜电位发生改变
D.神经递质传递是双向的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当人体缺乏某激素时,可以通过“口服”或“注射”对该激素进行补充。下列各项中,可通过“口服”补充的是
①生长激素  ②甲状腺激素  ③胰岛素  ④性激素

A.①②B.①③C.②④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是(  )

A.②和④B.③和④C.①和②D.①和③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与能量互换直接相关的细胞器是

A.线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞核

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