A、一条来自父方,一条来自母方 |
B、在四分体期共用一个着丝点 |
C、形态、大小一般相同 |
D、在减数分裂过程中有联会现象 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子 |
B、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质 |
C、标记噬菌体需分别用含弱35S和32P标记的大肠杆菌培养 |
D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、随机取样方n个,每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn,则样方内生物个体数量的平均值为
| ||
B、调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法 | ||
C、计数时同种生物个体无论大小都要计数 | ||
D、标志重捕法中种群数量的估算公式是:
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 |
B、植物的生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 |
C、在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起了主导作用 |
D、植物的生长发育过程,根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
溶液 | 枝条 | 处理1 | 处理2 | |
甲方案 | 配制4种不同浓度(A~D)的生长素类似物溶液 | 5组(a~c)葡萄枝条 | a~d依次浸泡于A~D溶液中2min、4min、6min、8min,e组浸泡于清水中10min作对照 | 插入沙土中,一段时间后观察 |
方乙案 | 配制一定浓度的生长素类似物溶液 | 1组木槿枝条 | 浸泡一定时间 | 插入土壤中,一段时间后观察 |
丙方案 | 配制4种不同浓度(A~D)的生长素类似物溶液 | 2组(a~b)桃树枝条;3组(c~c)梨树枝条 | a~d依次浸泡于A~D溶液中5min,e组浸泡于清水中5min作对照 | 插入土壤中,一段时间后观察 |
丁方案 | 配制4种不同浓度(A~D)的生长素类似物溶液 | 4组(a~d)桃树(同一树木的)枝条 | a~d依次浸泡于A~D溶液中5min | 插入于沙土中,一段时间后观察 |
A、甲方案中有生长素浓度和浸泡时间两个变量 |
B、乙方案中无实验变量,无对照,与题目要求不符 |
C、丙方案中有生长素浓度和两种枝条两个变量 |
D、丁方案设计没有任何不足之处 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③④ | D、②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、无丝分裂过程伴随着核膜的解体和重建 |
B、动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 |
C、动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 |
D、无丝分裂仅出现在高等生物的衰老细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质是细胞中含量最多的化合物 |
B、有些蛋白质具有免疫功能,如受体蛋白 |
C、肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质 |
D、每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、bc段可能出现基因重组 |
B、ab段染色体数目加倍 |
C、a之前的细胞没有mRNA的合成 |
D、d之后的细胞只有2个染色体组 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com