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    γ-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图①所示；某种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图②所示效果。下列有关分析不正确的是

    A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋

    B．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋

    C．局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质

    D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高三下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是

    A.基因突变和染色体变异 B.[H]的氧化和CO2的产生

    C.CO2的固定和C3的还原 D.DNA的复制和RNA的合成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省临沂市高三第八次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是（ ）

    A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

    B．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论

    C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开

    D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高密市高三4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某基因型为AaBb的二倍体番茄(基因A、a和B、b分别位于不同的同源染色体上），自交后代中出现一株基因型为AaBbb的个体。有关叙述正确的是

    A．一定是亲本减数第二次分裂时出现差错而形成

    B．该个体细胞内最多时可含有5个染色体组

    C．可产生6种基因型分别为AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb的花粉

    D．它的形成属于可遗传的变异

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的翅型由D、d和F、f两对等位基因共同决定。D（全翅）对d（残翅）为显性，全翅果蝇中有长翅和小翅两种类型，F（长翅）对f（小翅）为显性。以下是两组纯系黑腹果蝇的杂交实验结果，分析回答：

    （1）决定翅形的基因D、d和F、f分别位于 、 染色体上，它们的遗传遵循 定律。

    （2）实验一中亲本的基因型是 、 ，F2残翅雌果蝇中纯合子占 。

    （3）实验二F2小翅果蝇随机交配，后代中长翅∶小翅∶残翅＝ 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省南昌市高三二模突破冲刺生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）【生物——选修1生物技术实践】

    南方某柑橘产地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。

    （1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是 法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、 、 、静置、 。

    （2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料 和有效成分 等问题。

    （3）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为 以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到高的出油率。

    （4）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是 ，具有诱人的橘香味。

    （5）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，在组织培养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至 期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有 法，某些植物的花粉不易着色，需采用 法。

    （6）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有 和 。请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因： 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省南昌市高三二模突破冲刺生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是( )

    A．刺激B处，A、C处可先后检测到膜电位变化

    B．③的内容物以胞吐的方式释放到②中需穿过两层生物膜

    C．兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变

    D．刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像，相关叙述错误的是

    A．甲细胞不可能代表效应B细胞或效应T细胞

    B．乙细胞中有两个染色体组，不含有同源染色体

    C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞

    D．丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是( )

    (1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体

    (3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体

    (5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子

    (7)一定是纯合子 (8)是二倍体

    A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6) C．(1)(2)(3) (6) D．(1)(4)(5)(7)

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