A、甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快 |
B、乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白 |
C、丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经胞吐方式分泌的 |
D、丙图中生理过程产生抗体与抗体的释放都需要消耗能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
B、单侧光照引起生长素(IAA)分布不均匀 |
C、生长素(IAA)只能由形态学上端向下端运输 |
D、生长素(IAA)能促进胚芽鞘生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、协助扩散 | B、渗透作用 |
C、主动转运 | D、自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②①④③⑤ |
B、②①③⑤④ |
C、①②③⑤④ |
D、②①⑤④③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙和丁存在着竞争关系 |
B、乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多 |
C、若湖泊中受到DDT污染,则体内DDT浓度最高的生物是甲 |
D、此食物网中占有三个营养级的生物是丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛 |
B、如果分泌物是胰岛素,则靶细胞只是肝细胞 |
C、如果分泌细胞是肾上腺细胞,则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞 |
D、如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4、0 | B、2、2 |
C、2、4 | D、4、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ和Ⅱ | B、Ⅰ和Ⅲ |
C、Ⅱ和Ⅲ | D、Ⅰ和Ⅳ |
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