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    细胞呼吸中，吸入的O2最终参与形成了（　　）
    A、二氧化碳B、水
    C、ATPD、丙酮酸
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：1、无氧呼吸：酒精发酵：C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2+能量        
    乳酸发酵：C6H12O6→酶2C3H6O3+能量
    2、有氧呼吸：第一阶段反应式：C6H12O6→酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量；
    第二阶段反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→酶20[H]+6CO2+少量能量；
    第三阶段反应式：24[H]+6O2→酶12H2O+大量能量
    解答： 解：有氧呼吸第三阶段反应式：24[H]+6O2→酶12H2O+大量能量，故吸入的O2最终参与形成了水．
    故选：B
    点评：掌握有氧呼吸的过程是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家庭系谱图，该家庭的第四个孩子即将出生，其血型与兄姊均不同的概率是（　　）
    A、100%B、75%
    C、50%D、25%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1939年美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法进行了如下两组实验：
    第一组：H218O+CO2→某种植物→18O2      第二组：H2O+C18O2→某种植物→O2
    下列叙述正确的是（　　）
    A、设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气
    B、两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论
    C、实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水
    D、为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（　　）
    A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输
    B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
    C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式进入细胞
    D、水、二氧化碳是以Ⅰ方式进入细胞的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（　　）
    A、均有含多种酶的液态基质
    B、均有与能量转化有关的色素
    C、均有蛋白质和双层磷脂构成的膜
    D、均有能编码自身部分蛋白质的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（　　）
    A、①是内质网膜
    B、②是叶绿体膜
    C、①②③④都具有流动性
    D、④是线粒体内膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传物质探索历程的叙述正确的是（　　）
    A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质
    B、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型
    C、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是生物的主要遗传物质
    D、烟草花叶病毒侵染烟草实验证明蛋白质和RNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A．某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性
    B、①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变
    C、多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递
    D、药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四种生物中，不属于真核生物的是（　　）
    ①HIV    ②蓝藻    ③酵母菌    ④水绵．
    A、①②B、①③C、②③D、③④

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