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某基因含有1000个碱基,其中一条链上A:T:G:C=l:2:3:4.下列表述错误的是(  )
A、该基因中一个碱基对改变,导致基因结构的改变,一定属于基因突变
B、该基因连续复制6次,则第6次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸4800个
C、该基因中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7
D、该基因中的碱基排列方式共有4500
考点:DNA分子结构的主要特点,DNA分子的复制
专题:
分析:已知基因含有1000个碱基,其中一条链上A1:T1:G1:C1=l:2:3:4,则根据碱基互补配对原则,另一条链上A2:T2:G2:C2=2:1:4:3,则DNA分子中的A:T:G:C=3:3:7:7,所以基因中A=T=150个,C=G=350个.
解答: 解:A、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,该基因中一个碱基对改变,导致基因结构的改变,一定属于基因突变,故A正确;
B、该基因连续复制6次,则第6次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸=(26-1)×150=9450个,故B错误;
C、由以上分析可知:该基因中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7,故C正确;
D、该基因中的碱基碱基比例已知,所以碱基排列方式小于4500种,故D错误.
故选BD.
点评:本题考查DNA的结构、碱基互补配对原则的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜所结果实中黄色与白色、盘状与球状是两对相对性状,控制这两对性状的基因独立遗传.表现型为白色球状的南瓜甲与表现型白色盘状的南瓜乙杂交,子代表现型及其比例如图所示,下列相关叙述正确的是(  )
A、盘状一定是显性性状
B、子代南瓜纯合子占
1
4
C、亲代南瓜乙是纯合子
D、子代黄色和白色比例相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性.若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组,其中400粒种子萌发后给予光照,另400粒种子始终生长在黑暗环境中,则800株幼苗中,绿色与白化的比例为(  )
A、3:1B、5:3
C、3:5D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA分子在15N的环境中复制,若子一代DNA的一条单链出现差错,则子二代DNA中,差错DNA单链和含15N的DNA分子分别占(  )
A、
1
3
,1
B、
1
4
,1
C、
1
3
1
2
D、
1
4
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用.下列关于免疫的叙述错误的是(  )
A、体液免疫过程中,T细胞会产生淋巴因子作用于B细胞
B、病毒侵人细胞前,体液免疫可使部分病毒失去侵染能力
C、在细胞免疫发挥作用后,通常需要抗体来协助消灭抗原
D、体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫则针对病毒病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

若图表示的是原核细胞中DNA的复制和转录过程,下列有关叙述正确的是(  )
A、核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关
B、中心法则中的遗传信息传递指的是B过程
C、每种tRNA能识别并转运一种氨基酸
D、图中A过程一定会发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

经分析某条多肽链中有O原子p个,N原子q个,它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸.分析推算可知,1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为(  )
A、p-qB、q-p
C、p-q+1D、q-p+1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列激素与内环境稳态的维持无直接关系的是(  )
A、抗利尿激素B、雄激素
C、肾上腺素D、甲状腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关绿色植物代谢的问题.
材料1、利用紫苏植物进行实验,图1表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,图2表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图,(Ⅰ-Ⅶ代表物质,①-⑤代表过程,[
 
]填编号,横线上填文字)

1)图1中B点后曲线上升的原因是光合作用程中
 
阶段增强,此时产生的
 
为CO2的还原提供条件.
2)分析图1可知,紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是
 
.(用图中字母回答).该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?
 

3)图2中过程①被称为
 
,IV表示
 
,其产生后由辅酶携带运送至
 
(具体场所),最终与 V结合.
4)图2中能产生ADP的过程是[]
 
,该过程的能量变化是
 

材料2 若将一绿色植物置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO2含量每小时增加了25mg;在充足光照条件下,罩内CO2含量每小时减少了50mg.据测定,上述光照条件下,光合作用每小时共合成葡萄糖60mg.若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,请回答:(保留2位小数)
5)该植物在光照条件下的呼吸作用每小时CO2产生量为
 
mg; 若上述条件不变,该植物光照10小时,其余时间不给光照,则一昼夜可积累葡萄糖
 
mg.

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