科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中生物可组成一个生物群落 |
B、E和F间存在着地理隔离和生殖隔离 |
C、若D种群为增长型,则E的种群密度可能会逐渐增大 |
D、C同化的能量约占A同化能量的10%~20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鹰数量会减少 |
B、蜥蜴数量会明显减少 |
C、小鸟数量会增加,青虫会减少 |
D、小鸟数量减少,青虫会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ |
B、①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 |
C、观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色 |
D、①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳反应的减弱会影响光反应的进行 |
B、光反应必须有光,但不需要酶;碳反应必须在黑暗环境中,且需要多种酶 |
C、光反应将光能转化为ATP和NADPH中的化学能 |
D、光反应分解水生成NADPH并放出氧气,碳反应最终将CO2还原成糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中的无机盐有些以化合物的形式存在,如铁是合成血红蛋白不可缺少的成分 |
B、植物缺Mg2+会影响光合作用,食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿 |
C、各种生物体的生命活动不能离开水 |
D、休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升,正在萌发的种子中结合水和自由水的比值则下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示光合速率仅受光照强度的影响 |
B、该图表示光合速率仅受CO2浓度限制 |
C、ab段变化是由CO2浓度差异引起 |
D、b、d两点的差异是由CO2浓度不同引起 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 |
B、B(淋巴)细胞、T(淋巴)细胞和浆细胞(效应 B细胞)遇到刺激后都能不断地进行分裂 |
C、吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫 |
D、浆细胞的寿命比记忆B细胞长且所含的内质网相对发达 |
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