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【题目】现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是

组别

1

2

3

4

处理

方法

胰岛素

+

-

+

-

阿司匹林

-

+

+

-

生理盐水

-

-

-

+

实验结果(血糖浓度)

高于正常

高于正常

注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化;“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成

A. 第1、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常

B. 第4组为对照组,该组实验小组应选择血糖浓度正常的个体

C. 为了控制无关变量,三种试剂都要通过饲喂的方式添加

D. 该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素

【答案】A

【解析】试题分析:根据题中信息可知,阿斯品林能恢复胰岛素的敏感性,即阿斯品林和胰岛素混合后,胰岛素能发挥降低血糖的功能,因此3组小鼠的血糖恢复到正常,而1组小鼠血糖高于正常,故A正确;对照组小鼠也是高血糖的小鼠,故B错误;胰岛素是蛋白质,不能通过饲喂的方式,故C错误;本实验能说明胰岛素具有降低血糖的功能,但不能确定胰岛素是唯一降低血糖的激素,故D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】共作是一种新兴的生态农业模式。其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统,下列叙述不正确的是( )

A.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成

B.放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡

C.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者

D.水稻和红萍垂直分层,提高了光能利用率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肥厚型心肌病是一种受多个基因影响的遗传病,以心肌细胞蛋白质合成的增加 和细胞体积的增大为主要特征。研究发现,基因型不同,临床表现不同。下表是3种致病基因、基因位置和临床表现。请回答下列问题:

基因

基因所在染色体

控制合成的蛋白质

临床表现

A

第 14 号

β肌球蛋白重链

轻度至重度,发病早

B

第 11 号

肌球蛋白结合蛋白

轻度至重度,发病晚

C

第 1 号

肌钙蛋白 T2

轻度肥厚,易猝死

(1)A与a基因在结构上的区别是_____。β肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位,体现了基因突变的_特点。基因突变可引 起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现,说明上述致病基因对性状控制的方式是_______________________________________________________

(2)已知A基因含 23000个碱基对,其中一条单链 A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4。该基因连 续复制3次至少需要_____个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。

(3)生长激素和甲状腺激素作用于心肌细胞后,心肌细胞能合成不同的蛋白质,其根本原因是_____________。甲状腺激素作用的细胞是_____,当其作用于_________ (结构)时, 能抑制该结构分泌相关激素,使血液中甲状腺激素含量下降,这样的调节方式称为_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D. 孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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【题目】一对表现型正常夫妻生了一个色盲且性染色体组成为XXY儿子。原因可能的是( )

A. 父亲的精母细胞减数第一次分裂时XY染色体没有分开就直接进入同一个子细胞中

B. 父亲的精母细胞减数第二次分裂时XX染色体没有分开就直接进入同一个子细胞中

C. 母亲的卵母细胞减数第一次分裂时XX染色体没分开就直接进入同一个子细胞中

D. 母亲的卵母细胞减数第二次分裂时XX染色体没分开就直接进入同一个子细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下表格。据表格判断,下列叙述正确的是(  )

P

黄色×黑色

F1

灰色(F1雌雄交配)

F2

灰色∶黄色∶黑色∶米色=9∶3∶3∶1

A. 黄色为显性性状,黑色为隐性性状

B. F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型

C. F1和F2中灰色大鼠均为杂合子

D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

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【题目】某雌雄异株植物的性染色体为X、Y,控制花色的基因为A、a。在该植物的某红花群体中出现了一株白花雄株,将这株白花雄株与多株红花雌株杂交,F1全部为红花植株。F1的雌、雄植株杂交,F2的表现型及比例为红花雌株:红花雄株:白花雄株=2:1:1.对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记,基因都能被标记为红色,用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞,出现了4个红色荧光点。请回答下列问题:

(1)由上述结果可知,红花对白花是____________性状。基因A、a位于____________,则F1雌、雄植株的基因型分别是____________

(2)该植物中的纯合红花植株和纯合白花植株的基因型分别是____________。若从上述植株中选择亲本,通过两次杂交,使获得的F2中,雄株全部开白花,雌株全部开红花。请写出实验步骤和结果:

①选择基因型为____________的植株做亲本杂交得F1

②选择____________杂交,得到的F2中雄株全部开白花,雌株全部开红花。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究高温对酶活性的影响,某同学设计并进行了如下实验。方法步骤:

①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;

②在l号试管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1 mL 20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100 ℃恒温水浴5分钟;

③将2号试管中的肝脏研磨液加入到l号试管中,振荡摇匀,再置于100 ℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生。

请据此回答下列问题:

(1)实验目的:_____________________________________

(2)结果分析:该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是_____________________________________________

(3)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。

方案①:将上述试管温度缓慢降至37 ℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明_______________________

方案②:将上述试管温度缓慢降至37 ℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1 mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明____________________

方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明_______________________

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【题目】蜜蜂的雄蜂是单倍体,是由未受精的卵细胞直接发育而来的。现有纯合的双显性的蜂王与双隐性的雄蜂杂交,所得F1相互交配得F2。下列分析正确的是

A. F2中雌雄个体比例相等 B. F1中雌雄个体均为双杂合子

C. F2的表现型之比为9:3:3:1 D. F2中雌雄个体最多有8种基因型

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