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【题目】欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是( )

A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B.同一浓度的土壤稀释液应最多涂布三个平板

C.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

D.可用显微镜观察计数来测量尿素分解菌的数量

【答案】B

【解析】

试题分析:A、为防止土壤浸出液浓度过高,不能获得单菌落,要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释,A正确;

B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板,防止偶然因素对实验结果的影响,B错误;

C、可以将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照,以判断培养基灭菌是否彻底,C正确;

D、可以用显微镜观察计数来测量尿素分解菌的数量,D正确.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时( )

A.用的培养基不同

B.都需要使用接种针进行接种

C.都可以用来计数活菌

D.都需要在火焰旁迸行接种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:

(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落,②过程中碳的传递形式是_________________;物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的________(用字母表示)经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用;图乙中的生物对应图甲中哪些成分?_____________ (用字母表示)。

(2)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2______________ (填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的________稳定性逐渐增强。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水在生命活动中发挥着重要作用.下列关于水与生命活动的叙述中,正确的是(
A.细胞内生命活动越旺盛,结合水含量越高
B.对植物而言,水主要用于光合作用等生理过程
C.人的体液不断进行新陈代谢,其中水的吸收是通过渗透作用完成的
D.夏季,人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于病毒的叙述,正确的是:

①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖

②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系

仅有一种核酸,DNA或RNA

④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂

⑤同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后, 未兴奋区成为新的兴奋区,而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期,所以兴奋不回传。下面是一个神经元的示意图,O点为PQ的中点,给予O点一个适当的刺 激,则电流表的偏转情况是?若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激,如果电流表不偏 转,则M点的条件是

A.不偏转,M与P或Q点重合

B.偏转,M在PQ段之间

C.不偏转,MP大于或等于PQ的一半

D.不偏转,MP小于或等于PQ的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某森林生态系统的食物网组成,下列说法中不正确的是

A. 图中共有3条食物链,灰喜鹊和蜘蛛是捕食和竞争的关系

B. 处于第三营养级的生物有蜘蛛、灰喜鹊、狐狸

C. 大量猎捕灰喜鹳会导致狐狸的数量大幅下降

D. 调查灰喜鹊的种群密度,常用标志重捕法来估算

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原一抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是

A. 用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色

B. 患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

C. 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D. 内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置(不考虑基因间的相互作用),下列分析错误的是(

A.①、②杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1
B.①、③杂交后代的基因型之比是1:1:1:1
C.四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代
D.①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期

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