A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
分析 1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
2、细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组,则①④含有2个染色体组,②含有4个染色体组,③⑤含有1个染色体组.
解答 解:①细胞表示原始的生殖细胞或体细胞,细胞中含有2个染色体组,①正确;
②细胞中含有同源染色体,而且着丝点分裂,处于有丝分裂的后期,细胞中含有4个染色体组,②错误;
③细胞中没有同源染色体,而且染色体散乱排布,细胞处于减数第二次分裂的前期,细胞中含有1个染色体组,③错误;
④细胞中同源染色体分离,细胞处于减数第一次分裂的后期,细胞中含有2个染色体组,④正确;
⑤细胞中没有同源染色体,没有姐妹染色单体,表示生殖细胞,细胞中只含有1个染色体组,⑤错误.
故选:C.
点评 本题考查染色体组的判断,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.(3)根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体,然后判定染色体组数.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C | B. | 蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H | ||
C. | 水、蛋白质、脂质、糖类;O、C、H、N | D. | 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质可逆,能量不可逆 | B. | 物质不可逆,能量可逆 | ||
C. | 物质和能量都不可逆 | D. | 物质和能量都可逆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 表示固醇,2~4 分别表示胆固醇、维生素 D、性激素 | |
B. | 1 表示核糖核苷酸,2~4 分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 | |
C. | 1 表示原生质层,2~4 分别核膜、细胞膜、两膜之间的细胞质 | |
D. | 1 表示细胞的生物膜系统,2~4 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸 | B. | 胸腺密啶脱氧核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖 | D. | 尿密啶核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂、核酸 | B. | 蛋白质、多糖 | C. | 多糖、核酸 | D. | 脂质、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择能定向改变种群的基因频率 | |
B. | 生物多样性的形成是共同进化的结果 | |
C. | 生物进化的基本单位是种群中的个体 | |
D. | 突变和基因重组为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )
A.环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后
B.若此图表示蝗虫种群增长曲线,防治害虫应在c点开始
C.若此图表示草履虫增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0
D.一个物种引入新的地区后,开始一定呈“J”型增长
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