A. | 培育三倍体无子西瓜 | B. | 植物体细胞杂交 | ||
C. | 培育转基因抗虫棉 | D. | 单倍体育种 |
分析 生长素类似物在农业生产中的应用:
促进扦插枝条生根[实验];
防止落花落果;
促进果实发育(在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物,促进子房发育为果实,形成无子番茄);
除草剂(高浓度抑制杂草的生长).
解答 解:A、培育三倍体无子西瓜是秋水仙素作用的结果,不需要使用生长素类似物,A正确;
B、植物体细胞杂交技在进行植物组织培养的过程中,需要使用生长素类似物,B错误;
C、培育转基因抗虫棉在进行植物组织培养的过程中,需要使用生长素类似物,C错误;
D、单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理两个阶段,其中花药离体培养就是植物组织培养,需要使用生长素类似物,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查生长素类似物在农业生产中的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体呼吸作用中会产生水,也会消耗水 | |
B. | 植物细胞的叶绿体中含有色素,液泡可能也含有色素 | |
C. | 碱基配对的场所只有细胞核 | |
D. | 线粒体和叶绿体都能产生[H]和ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一个细胞周中的染色体均如甲所示 | |
B. | 第二个细胞周期中的染色均如乙所示 | |
C. | 第三个细胞周期中$\frac{1}{4}$的染色体如丙所示 | |
D. | 图丙所示染色体仅出现在第三个细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),其中二硫键(─S─S)是由2个—SH基脱掉两个氢原子形成的,可以将肽链折叠成特定的空间结构;图2为部分肽链放大示意图。请据图回答下列问题:
(1)该蛋白质是由 个氨基酸分子,失去 个分子的水形成的。氨基酸分子的结合方式叫做 连接氨基酸分子的化学键叫做 可用图2中的 表示(填序号)
(2)图2中部分肽链中氨基酸种类不同,是由 决定的,其编号是 。
(3)该化合物的组成元素有 ,该肽链至少有 个游离的羧基。形成该蛋白质的过程中其相对分子量减少 。
(4)请写出氨基酸分子的通式: 。
(5)假设有一个十肽,分子式为CxHyO2NmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,含的②氨基酸有 个,含有⑥的氨基酸有 个。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎发育至原肠胚后,动物细胞由于已经分化所以不具有全能性 | |
B. | 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录,所以衰老细胞不再合成蛋白质 | |
C. | 人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡是由基因决定的 | |
D. | 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 |
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