科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西景德镇一中高一16班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（ ）
A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对原核生物的正确描述是
A．原核生物无核糖体
B．原核生物的细胞中无膜结构
C．原核生物的遗传物质为RNA
D．原核生物无染色体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中，错误的是（ ）
A．正确运用统计方法，发现在每对相对性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律
B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C．假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立
D．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1∶1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
现有甲、乙、丙、丁、戊五株豌豆,如使其杂交,统计后代的数量如下（黄色、圆粒为显性）。
亲本组合 | 后代表现型 | |||
黄色圆粒 | 黄色皱粒 | 绿色圆粒 | 绿色皱粒 | |
甲×乙 | 85 | 28 | 94 | 32 |
甲×丁 | 78 | 62 | 68 | 71 |
乙×丙 | 0 | 0 | 113 | 34 |
丁×戊 | 0 | 0 | 49 | 51 |
在甲、乙、丙、丁、戊中,表现型相同的有（ ）
A．甲、丙 B．甲、戊
C．乙、丙、丁 D．乙、丙、戊
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（ ）
A．自交、测交
B．测交和自交、杂交
C．杂交和自交、测交
D．杂交和测交、自交
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：综合题
（1）脂质体的形成是由于磷脂分子结构同时具有 特点。
（2）将脂质体置于清水中，一段时间后发现，脂质体的形态、体积没有变化，这一事实说明_______________。
（3）在脂双层膜中加入某些蛋白质后，脂质体吸收了很多水而膨胀，这一事实说明____________。
（4）根据细胞膜的基本支架是________，可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上________成分有关。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
①酒精被胃黏膜吸收
②氧气进入细胞
③肾小管管壁上皮细胞吸收原尿中的Na＋
④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸
A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 题型：综合题
某弃耕地的一条食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2．45×1011 | 1．05×109 | 7．50×108 | 7．15×108 | 2．44×107 | 2．25×107 | 2．18×107 |
（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是 。
（2）因只能由捕食者食用被捕食者，所以能量流动的特点是 。
（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%—5%用于 ，其余在呼吸作用中以热能形式散失。田鼠粪便中的能量属于 中的能量。
（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。这种快速的调节方式属于 （神经/ 体液/ 免疫）调节。可见，信息能够 ，维持生态系统的稳定。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
