A. | 倒位和同源染色体之间的交叉互换分别属于不同的变异类型 | |
B. | 倒位后的染色体与其同源染色体部分区域仍可以发生联会 | |
C. | 自然情况下,这两种果蝇之间不能产生可育子代 | |
D. | 由于倒位没有改变基因的种类,所以发生倒位的果蝇的性状不变 |
分析 倒位发生在非同源染色体之间,属于染色体的结构变异,同源染色体之间的交叉互换发生在同源染色体之间;倒位后的染色体与其同源染色体也可能发生联会;两种果蝇属于两个物种,它们之间存在生殖隔离,因此两种果蝇之间不能产生可育子代;倒位虽然没有改变基因的种类,但也可导致果蝇性状改变.
解答 解:A、倒位属于染色体结构变异,而交叉互换属于基因重组,发生在同源染色体之间,A正确;
B、倒位后的染色体与其同源染色体部分区段仍能发生联会,B正确;
C、两种果蝇属于两个物种,它们之间存在生殖隔离,因此两种果蝇之间不能产生可育子代,C正确;
D、倒位使得染色体上基因的排列顺序发生改变,可能会导致果蝇性状发生改变,D错误.
故选:D.
点评 本题考查染色体结构变异的相关知识,意在考查学生了解倒位和基因重组的区别,理解物种判断的依据,掌握染色体结构变异的结果,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操纵基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸 | |
B. | 与阻遏蛋白结合后的操纵基因阻止了相关基因的转录 | |
C. | RNA聚合酶在核糖体合成并主要运往细胞核发挥作用 | |
D. | 操纵基因编码的阻遏蛋白可抑制相关基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生了基因突变 | |
B. | 一定是亲本的减数第一次分裂出现异常 | |
C. | 产生的花粉只有两种基因型 | |
D. | 属于可遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③蓝藻 ④放线菌 ⑤乳酸菌
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•广东)新技术的建立和应用对生物学发展至关重要.下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是( )
A.PCR技术﹣﹣扩增蛋白质
B.杂交瘤技术﹣﹣制备单克隆抗体
C.光学显微镜﹣﹣观察叶绿体的基粒
D.花粉离体培养﹣﹣培育单倍体植物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•重庆校级月考)胰岛素分子是一种蛋白质分子,现有如下材料:
①胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个“一SH”连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,如图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图.
②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸和人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8、10位氨基酸与人不同;
羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸与人不同,B链有10个氨基酸与人不同.
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键 个.
(2)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了 .
(3)构成胰岛素分子的基本单位的结构通式是 .
(4)胰岛素的两条肽链是在核糖体上通过氨基酸的 作用形成的,而二硫键则是后续的加工形成的.
(5)胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是 .
(6)如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话,最适宜的动物是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死,大小草履虫必须分开培养,才能生长好.以上生物的种间关系分别依次为( )
A.共生、竞争 B.竞争、共生
C.寄生、竞争 D.共生、寄生
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