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    用容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同的时间后，罩内O2最少的是


    1. A.
      绿色罩
    2. B.
      黄色罩
    3. C.
      蓝色罩
    4. D.
      紫色罩
    A
    试题分析：什么颜色的玻璃罩透过什么颜色的光。叶绿体中的色素对绿光利用率最差，光合作用产生的有机物少，产生的有机物少，根不发达，运送的水、无机盐少，自然不能长的很好。
    考点：光合作用的反应过程
    点评：典型的试题，有利于提高学生的分析问题的能力。
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08北京宣武一模）(14分)回答下列与生物实验有关的的问题。

    Ⅰ请写出一个以紫茉莉枝条为实验材料的生物实验的课题目。

    课题题目                                                           。

    Ⅱ有人利用紫茉莉枝条做实验，来“探究植物体内水分的运输与植物蒸腾作用的关系”。

    实验材料及用具：长势相同、叶片数目相同的紫茉莉枝条若干；500ml烧杯；容积相同的玻璃罩；凡士林；植物油；完全培养液；剪刀；直尺。

    实验步骤：

    （1）取2个烧杯，编号A、B。分别向A、B杯中注入等量的完全培养液；

    （2）取二支长势相同的紫茉莉枝条，将一支带叶的紫茉莉枝条插入A杯，将一支去叶的紫茉莉枝条插入B杯；用直尺测量A、B杯中培养液高度；

    （3）用玻璃钟罩分别罩住A、B杯，并用凡士林将钟罩口密封；

    （4）将两个装置同果放在光下，一小时后观察钟罩内的变化。

    回答并讨论：

    （1）蒸腾作用是指水分以气体形式从植物体中散失的过程。当蒸腾作用发生时，气孔附近叶肉细胞液浓度        （增大或减小），继而通过         作用，吸收叶脉导管中的水分。

    （2）请在“测量A、B杯中培养液高度”步骤之前增加一个做法，使实验更加严谨：

                                                                         

    （3）一小时后，通过观察两钟罩内            和               ，可获得相关数据。

    （4）如果植物的蒸腾作用可以促进植物体内水分的运输，则实验结果应是                 。

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